五育融合视域下小学数学课堂和文化融合

摘要：在五育融合视域下，小学数学课堂与文化的深度融合对于学生的全面发展至关重要。通过引入文化元素、创设文化情境、开展文化活动、结合其他学科和培养文化意识等方式，可以实现德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合。这种融合可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的学习效果，同时培养他们的创新意识和实践能力，促进他们的全面发展。本文将探讨五育融合视域下小学数学课堂和文化融合的实践方法，以期促进小学数学课堂教学的发展。

• 作者: 张秋红
• 出处: 《教育学文摘》 2023年21期
• 关键词: 小学数学 五育 文化融合
• 分类: [文化科学][教育学]