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基于多元智能理论下的试卷讲评课初探索

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摘要摘要：多元智能理论为“双减”背景下的教育教学提供了有意义的理论支持，革新传统语文试卷讲评课的方式，适应新时代学生的学情，培养学生的自主自学能力。

DOI g4qm7r1nd8/7474300

作者田秦湘子

机构地区西咸新区第一初级中学

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词多元智能语文试卷讲评差异化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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