立足“教学做合一”,提高小学体育课堂教学有效性

摘要：伴随着新课程改革的不断渗入，体育课堂教学越来越受到人们的高度关注，体育教师大多也清楚体育科目带给学生的积极作用，同时在不断创新教学方式，旨在最大程度上提高学生的体育素养。因此，体育教师务必立足于“教学做合一”，通过自身的创新教学方式，引导学生强化学习，同时在日常的生活和学习中进行练习，这样的方式才能够保证课程教学的质量。那么，体育教师在进行体育实践活动的过程中需要制定详细的教学方案，不断提升自己的教学能力，从而推动学生的高效学习。

• 作者: 林荣国
• 出处: 《教学与研究》 2023年4期
• 关键词: 教学做合一 小学体育 有效性
• 分类: [文化科学][教育学]