基于大单元教学的小学语文教学策略

摘要：在小学语文教学中，将“大单元教学”理论与小学语文教材紧密结合，既能关注语文学习的普遍联系和内在规律，还能更好地帮助学生构建语文知识和学习方法的体系。基于此，文章以优化小学语文大单元教学流程为目标，以整合为单元教学基本设计思路，探究大单元整合教学在小学语文教学中的应用策略，希望对有关教育学者提供帮助。

• 作者: 李娅
• 出处: 《中国教师》 2023年3期
• 关键词: 小学语文 大单元教学 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]