大单元教学的小学语文教学策略探究

摘要：大单元教学模式的应用可使小学语文课堂教学更具有系统性，能有效提升学生学习的深度和广度，可促进其语文综合素养提升。本文先就大单元教学及其在小学语文教学中的作用进行了阐述，并结合实际探究了大单元教学的实践策略，以其能为相关教学者带来思路借鉴价值。

• 作者: 刘广翠
• 出处: 《教学与研究》 2023年10期
• 关键词: 大单元教学 小学语文 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]