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小学美术作业评价方式多样化的几点思考

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摘要【摘要】学生学习美术的主要成果就是美术作业，而且美术作业还可以有效的提高学生的美术能力。怎样对小学美术作业进行多样化的评价是现在小学美术教学的重点，所以对小学美术作业评价方式的多样化进行研究有着非常重要的意义。本文首先分析了小学美术作业评价多样化的基本内涵，然后研究了多样化的小学美术作业评价方式。

DOI rdx6wq75dl/6725573

作者曹红爱

机构地区山东省淄博市淄川经济开发区中心小学

出处《中国教师》 2022年19期

关键词小学美术作业评价多样化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）