首页 > 《中小学教育》 > 2022年8期 > 小学语文教学中渗透心理健康教育的策略

小学语文教学中渗透心理健康教育的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：当前教育体系下，社会、学校、教师以及家长对学生给予太多的期望，因此导致学生压力剧增。以此背景分析如何让学生避免学习心理障碍，教师应在语文教学中渗透心理健康教育。以学生负面情绪为研究重点，调整教学方案体现心理健康的重要性。基于此，本文侧重渗透意义与方案进行探究。

DOI n49mkqp3jy/6273559

作者黄艳岚

机构地区广西河池市巴马瑶族自治县东山乡中心小学 547512

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词小学语文心理健康教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李珊. 小学语文教学中渗透心理健康教育策略.教育学,2023-12.
2尤永瑞. 小学语文教学中渗透心理健康教育的策略.教育学,2024-03.
3刘晖. 小学语文教学中渗透心理健康教育.教育学,2017-12.
4潘怡萍. 小学语文教学中渗透心理健康教育.教育学,2021-11.
5刘霞. 小学语文教学渗透心理健康教育“三策略”.教育学,2024-06.
6蓝燕英. 小学语文教学中渗透心理健康教育策略分析.教育学,2020-09.
7杨贵. 小学语文教学中渗透心理健康教育策略分析.教育学,2020-11.
8王新丽. 语文教学中渗透心理健康教育.文化科学,2011-09.
9黄爱萍. 语文教学中渗透心理健康教育.教育学,2023-01.
10李袅袅. 小学语文教学中渗透心理健康教育的有效策略.教育学,2023-08.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文心理健康教学策略

返回顶部