小学语文教学中渗透心理健康教育的策略探究

摘要语文作为一门语言性的学科，在教学中不仅要重视知识的教学，更多情况下是要展现语言的魅力所在。在小学生心理健康教育中，沟通是了解学生心理问题的直接方式，沟通是一门艺术，需要语言来做基础。因此，在小学语文阶段的教师要从学生的角度去挖掘教材中的优秀教学素材，把学生的心理健康问题和小学语文教学进行有机的结合，注重学生情感的表达和学生建立心理的树立。能够真正的做到养成良好的习惯，强化学生对心理健康知识点的理解。本文就从在小学语文教学心理健康教育渗透的重要性来分析如何采取具体的措施来促进小学语文教学的有效提升。

• 作者: 杨帆
• 出处: 《知识-力量》 2019年8期
• 关键词: 小学语文 教学 心理健康 重要性 策略
• 分类: [文化科学][]