浅析如何提高小学数学课堂互动的有效性

摘要：现如今的数学课堂讲究“以人为本”，也就是要以学生为中心开展数学课堂活动。因此，教师要特别关注学生在数学课堂中的互动，不管是师生之间的互动，还是生生之间的互动，都需要教师关注。只有包含充分互动的数学课堂，才算是成功的数学课堂。本文就如何提高小学数学课堂互动的有效性进行简要分析。

• 作者: 张蓉
• 出处: 《教育学文摘》 2021年11期
• 关键词: 小学数学 课堂互动 有效性 策略
• 分类: [文化科学][教育学]