初中信息技术教学策略再探究

摘 要：新时期是信息技术高速发展的时代，为满足社会发展的要求，很多中学都开设了信息技术课程。信息技术课程是一门理论与实践结合的科目，学生除了需要掌握基础的信息技术理论知识外，还需要学会操作。但是目前初中信息基础课程教学中存在一些问题，影响教学质量的提高。本文针对初中信息技术课堂的教学进行了探究。

• 作者: 覃文东
• 出处: 《中小学教育》 2021年4期
• 关键词: 初中信息技术 教学 策略
• 分类: [文化科学][教育学]