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在电工电子教学中培养学生的学习能动性

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摘要摘要针对电工电子课较枯燥，学生动手能力差，理论性强，内容抽象，文章介绍了一种从实践入手、从实物开始、理论与实践相结合、激发学生的学习兴趣、调动学习积极性的教学方法。

DOI zdlzmv9mjl/2939564

作者丁玉梅

机构地区丁玉梅（山东省日照市工业学校山东日照262300）

出处《职业技术教育》 2012年6期

关键词电工电子教学理论与实践教学实习

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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职业技术教育

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