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浅谈小学英语课堂活动设计

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摘要摘要利用孩子们活泼好动的特质作为教学中的突破口，通过种种有效手段让学生在英语学习中动起来，往往可以取得让人意想不到的学习效果。本文就小学英语课堂活动设计展开探讨。

DOI wjv06zp647/2794450

作者黄艳霞

机构地区（沐川县凤村学校四川乐山614500）

出处《科学教育前沿》 2016年5期

关键词英语活动学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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科学教育前沿

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