谈谈课改下的数学课堂教学

<正>长期以来,数学课程的教学都是沿用传统的教学模式,即复习旧知识——讲授新知识——练习巩固新知识。课堂教学都是以教师的单一讲授、学生的被动听讲这种方式来传授新知识,强调用多做练习来达到运用、巩固新知识的目的,以考试测验来检查学习的效果。

• 作者: 王恩愿
• 出处: 《数学学习（海口）》 2008年4期
• 关键词: 课堂教学 教学情境 新课改理念 创造欲 理念要求 新课程改革
• 分类: [理学][基础数学]