加涅信息加工学习理论对化学教学的启示

美国教育心理学家加涅（RobertMillsGagne）结合信息加工心理学和建构主义认知学习心理学的思想，形成了有理论支撑也极具技术操作的学习理论一——信息加工学习理论。该理论以信息加工观点为核心，吸收了信息论、系统论、控制论和计算机科学等当代最新科技成果的精华，从信息加丁的角度，研究人类学习的内部过程。

• 作者: 吴良根
• 出处: 《教育论坛》 2012年2期
• 关键词: 信息加工学习理论 化学教学 加涅 信息加工心理学 教育心理学家 学习心理学
• 分类: [文化科学][教育学原理]