简介：摘要：十三五规划中，明确了国家教育事业发展方向，同时也对高等职业院校教师提出全新要求，为建设教师队伍提供了指导作用。对于高等职业院校教师来说，要想实现自身职业发展目标，就应注意专业建设及课程教学等基本原则、主要目标的充分明确，同时立足专业创新为出发点，与时俱进，不断促进自身职业素养的提升，为职业持续发展提供促进作用。为实现上述目标，高等职业院校教师就应高度重视自身职业规划的进一步明确，重点以专业课堂教学方式的研究为主，立足科研这一导向出发，通过教学创新力度的有效加强，借助教学思路的全面拓宽，使自身教学及科研水平全面提升。

简介：摘要 文章提出在高等职业教育中，人才培养要紧跟时代和科技发展的步伐，从企业、学校、教师、学生等多维度进行分析，探究高等职业院校如何开展高新技术教育工作。

简介：高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,开展教科研工作是高等教育的一个功能体现,也是加强内涵建设、提高教师水平的重要举措。部分高等职业院校对高职教育的教科研工作认识不足、定位不准、措施也不够,缺乏对教学工作的促进作用。对此必须采取相应对策,提高认识,正确定位于产学研相结合,服务地方和企业,同时建立激励机制,促进教科研工作水平的提升。

简介：本文通过对高职旅游教育中实践教学重要性的阐述,强调了旅游教师参加社会企业实践的必要性;在分析旅游专业教师现有实践情况的基础上,提出了完善旅游专业教师进行企业实践的相关对策。

简介：对福建省高等职业院校的体育教学现状进行调查,发现高等职业院校体育专业师资年龄结构、职称学历结构,科研进修,教学内容特点等方面存在不足,提出应健全体育教师的评价和激励机制,实现体育教学目标与学生培养特点高度统一,依据学校专业设置特点安排教学内容,采用先进的教学方法和有效的教学评价,重视体育场馆建设等对策.

简介：国务院教育督导委员会办公室近期下发《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》,为高职院校适应社会需求能力的评估工作设定了包括办学基础能力、＂双师＂队伍建设、专业人才培养、学生发展和社会服务能力在内的五大内容。《办法》明确指出,评估目的是全面了解高职院校办学情况,引导高职院校充分发挥办学主体作用,加强内涵建设,促进产教融合、校企合作,激发学校办学活力,提高高职院校人才培养能力,更好地服务地方经济社会发展,

简介：2007年3月18日至21日，学院举办了示范性高等职业院校建设培训班，全院教师、干部和区域内部分兄弟院校的同志参加了培训班的学习。国家教育部示范院校建设项目专家委员会的三位专家和青岛市贸促会的领导分别就如何建设示范性院校、高职教育模式转型与发展重点、学习与工作相结合的人才培养模式，以及怎样扩展国际化视野等问题，在培训班上进行了深入浅出的阐释，并进行了交流和座谈。

简介：摘要：为构建“双师型”教师队伍，塑造高技能人才，提升专业知识技能，高等职业院校教师参加教师培训学习的项目越来越多。参训教师究竟如何才能更高效地参加培训学习，本文从参加培训的调研分析，培训专业知识更新以及实践技能提升，培训内容教学相长几方面进行分析思考，以使参训教师做好培训学习工作。

简介：摘要： 就当下的社会就业形势而言，高等职业院校对人才的培养日渐注重起来。实训室是所有高等职业院校培育人才的重要基地，实训室可以强化学生们的职业素养以及实践操作能力。因此，学校要更加注重实训室的安全管理工作，同时，也要保护学校的设备安全、师生的自身安全及学校的良好名誉。所以，本文结合实训室安全问题进行详细的分析，提出了以下几点建议。

简介：本文通过对目前高校图书馆现状的分析研究,指出今后高校图书馆的发展趋势是:方便读者,开架借阅,运用计算机处理。目前我国高校图书馆正处于一个由手工操作向计算机应用的转变和过渡时期,要抓住时机,制定对策,努力学习,更新观念,强化基础工作,加速高等职业院校图书馆的建设。

简介：随着"科教兴国"、"人才强国"等发展战略的提出,高等职业院校在教育领域占有越来越重要的地位。高等职业院校毕业生相对于其他高等院校学生来说,就业方向更加明确,其专业知识对职业选择具有很强的导向性。高等职业院校的教学方式和教学内容对于学生的就业有着更直接的影响,所以,为了满足不同岗位的需求,促进不同领域的均衡发展,更好地实现人力资源的优化配置,更应该注重高等职业院校的教学改革。本文从高等职业院校的发展状态以及高等职业院校的教学改革措施进行分析和论述。

简介：摘要高职院校应加快实践性教学改革,从会计专业的教师队伍建设、实训基地建设、社会实践等角度出发,构建会计专业实践教学培养的新模式，以适应人才市场需要的应用型会计人才。

简介：实验课教学是学生能力培养的基本手段,高等职业院校的实验课教学,必须紧密围绕高等职业教育人才培养目标的要求,深入改革传统的实验课教学体系、教学方法,逐步构建实验课教学的新体系,才能充分发挥实验课教学的整体功能和系统效益。

简介：高职院校校园文化有其内涵与本质特征.在研究高职院校校园文化建设的内容、方法和途径基础上应加强校园文化建设的创新思考与研究.

简介：创建以精品专业为代表的专业品牌是当前高职院校内涵建设的主要任务。本文在剖析高职精品专业基本特征的基础上,分析了高职精品专业内涵建设的主要任务。加强高等职业院校精品专业内涵建设应重点从6个方面着力：建立“伺服型”专业培养目标调控机制、加快以“校企合作、产学结合”为特征的人才培养模式改革、构建适应专业培养目标需要的人才培养方案、建设以“双师”与“团队”为特征的专业教学队伍、实施专业研究能力建设工程、推进专业管理制度建设。

简介：高职院校的素质教育与人才培养有着密不可分的关系。本文主要论述了目前高职教育中素质教育存在的主要问题以及产生的原因,并提出了发展高职院校素质教育的对策。

简介：《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》反映了教育部16号文件的精神和要求,能有力引导高职院校向高职教育改革的方向进行建设,推进管理的科学化、信息化,规范化。《数据采集平台》需要在建设中不断完善。

简介：随着教育的发展,现代化教学手段在职业院校汉语教学中日显重要.然而在实际应用中仍存在许多问题,亟需找出相应对策.使汉语教学办出职业特色.

简介：

简介：一、引言二十一世纪的钟声已经敲响,世界经济正从工业经济向知识经济转变,人类社会的发展也将随之进入一个快速变化的知识经济时代.马克思主义认为,生产力的不断解放和发展,是人类社会进步的根本动力,科学技术是第一生产力,教育是基础,现代教育要求从应试教育转向素质教育、单一性教育转向综合性教育、滞后性教育转向先导性教育.对我们来说是机遇也是挑战,教育是一个国家、一个民族的立足之本,现代教育是发展社会生产劳动力的重要手段,它为现代生产培养合格人才,提高社会生产率,发展社会经济.职业教育是现代教育的重要组成部分,积极促进职教的发展,特别是高等职教的发展,是提高劳动者素质,实现现代化的迫切要求,是优化教育结构,提高教育经济效益的根本措施,是促进劳动就业,深化经济体制改革的重要条件,高等职业教育是高层次的技术技能教育,是一顺应时代要求的新型高等教育.对于高等职业院校来说,要跟上现代教育的步伐,办出高职特色,校园文化建设是非常重要的.