简介：作文教学是帮助学生掌握写作能力,更充分地表达自己内心情感的重要一环。俗话说,'爱美之心,人皆有之'。美的事物能够引人奋进,催人奋发,可以说,美是人类精神需求的永恒主题。作文教学是语文教学的重要组成部分,教师要指导学生学会如何利用语言文字去表现美、讴歌美,用笔去创造美,要培养他们高尚的道德情操、良好的文化修养和正确的审美情感。因此,作文教学必然贯穿于美感的创设过程。

简介：摘要：在双减背景下教师要认识到音乐课堂基于减负增效目标实施教学策略的重要性，一方面能够减轻学生在其他学科学习和音乐学习过程中的负担，另一方面，则需要真正提升音乐课堂的质量，给学生打造全新的音乐教学模式。只有这样学生的音乐学习能力才可以得到显著的提升，为以后的相关艺术学习奠定良好的基础。本文主要分析和研究了小学音乐的教学现状，并且进一步阐述了双减背景条件下，小学音乐课堂教学的主要措施。

简介：摘要在当代美术教育中，民间美术越来越受到重视和推崇，成为美术教学中不可或缺的一部分。但在日常课堂中如何将民间美术和美育教学进行有机融合，让种类繁多的民间艺术在课堂教学中多维度地拓展，需要进行长久不懈的思量和探索。

简介：音乐教育的最大特点是通过美各门学科所不及的。但这不同于空洞的政治说教，也有别于生吞活剥式的灌输，而是将音乐课的思想教育与音乐艺术的美感巧妙地融汇在一起，来启迪学生的心灵，便学生受到潜移默化的教育。音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分，是培养学生音乐兴趣，扩大音乐视野，丰富情感、广泛开展音乐欣赏活动，达到用美的旋律陶冶学生心灵的教育目的。

简介：

简介：<正>天津房管局老干部活动站的领导和同志们从人们爱美、求美、创造美的欲望出发,利用中华民族文化中的瑰宝——书画来满足老同志的精神生活需求,受到了老同志们的欢迎和称赞。

简介：在当今世界一体化进程加快的时代，各国的文化不断相互碰撞，相互融合，在吸收别国优秀文化的同时，如何保持民族文化自信和文化独立尤为重要。我国有非常多的优秀传统文化传承下来，而民族音乐就是其中之一，年轻一代的高中学生作为未来建设祖国的中坚力量，必须重视其爱国意识的培养。因此高中课程标准要求在音乐教学中深化民族音乐教学，让高中生对民族音乐产生兴趣并逐渐热爱民族音乐，最终传承民族音乐，通过民族音乐的学习激发爱国热情。本文对深化民族音乐教学的具体方式进行了阐述。

简介：没有爱就没有教育,童真可爱的学生那幼小的心灵需要老师真诚的爱去陶冶、去熏陶.所谓陶冶教育是指通

简介：摘要：立德树人是作为教师的主要任务，在传授学科基础知识的同时，培养其思想品质和树立价值观念等，是当下社会关注的重点。在进行班主任工作时，教师可以应该结合课堂教学和班级活动，开展针对性的德育教育，将正确的价值观念和思想灌输。本文以陶冶情操，立德树人为中心，讨论初中班主任有效进行德育教育的意义，思考提高德育教育效果的方式，并提出建议，以供参考。

简介：扬州教育学院附属中学古运河书法社创建于2005年，其宗旨为传承国粹，陶冶情操，打造校园书法文化环境，为书法爱好者提供良好的交流、学习和展示的平台。每周二下午，学生书法爱好者聚集在书法工作室，或是接受老师指导，或是临帖学习，或是开展书法创作。

简介：

简介：摘要为了适应现代社会的发展，电力行业发展的趋势是电力系统自动化。很多分支机构可以延伸到电力自动化智能系统。智能技术的应用可以提高电力系统的安全性，减少电力系统人力资源的浪费，以及增加电力系统的高效运行。本文以关于智能技术在电力系统自动化中的应用和发展的进行说明。

简介：提高学生的思想道德素质,培养有道德的公民,是教育的基本目标之一,也是语文教育的一项重要任务。不同国度、不同时代,道德的内涵可能千差万别,但基本的道德准则,古今中外都大同小异。针对21世纪初社会发展的新形势,为落实“以德治国”的方略,中共中央于2001年10月发出通知,指出加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节,要求全国认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》。《纲要》提出要在全社会大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

简介：雅斯贝尔斯认为:陶冶是人由第一个世界飞升到精神世界的中介,是一种生活型式,是通过活动来实现的,是单个个人的世界探源,是每个人获得知识和重新塑造自己的土地,是一个不断增殖的财富。雅斯贝尔斯的陶冶观对中国当前大学道德教育方法论的启示在于:大学道德教育应该重视大学生的精神境界的提升;应该重视与社会生活的联系,通过丰富多彩的活动培养大学生的品德修养;应尊重和发挥大学生的主观能动性,实施主体性德育;应重视道德教育的"硬、软环境"建设,创造陶冶所需的物质条件和人文氛围。

简介：摘要：学生是未来的希望，是祖国的花朵，培养学生的人文素养，就等同于一次全民文化的洗礼。当前农村与城市的教育发展程度依然存在差异，农村小学语文教学工作者，应强化经典诗文诵读对于学生综合素养培育的重要性认识，通过多元化策略激发学生参与诗文诵读的兴趣，引导学生在诗歌文字间获得精神滋养，以经典诗文为基础，促进学生道德素质的提高与高尚情操的养成。

简介：摘要：幼儿在小学时已然对于美的事物有了很多的感知，并且在年龄的增长之下，对于美的认知也越来越广，并没有经过很好的艺术指导，对于美的感受越发模糊，因此在小学教学当中应当对其进行行为教育，增长其审美能力，从而使得学生拥有一定的欣赏能力。

简介：自然环境对情操的陶冶和影响力是相当大的，不仅如此，长期对自然形式美和内容美进行观察，领略自然美的奥秘，可以不断提高自己的审美感受和审美能力。

简介：内容摘要：

简介：9月26日下午,洛阳市总工会"2012职工文化活动年"系列活动之"永远跟党走"文艺汇演隆重上演。当天参演的十六个节目均由职工自编、自导、自演,形式多样、异彩纷呈的节目赢得了满堂喝彩。这些节目取材于基层,反映了广大职工昂扬向上的工作姿态和喜迎党的十八大胜利召开的饱满热情,表达了对伟大祖国的热爱。

简介：第二次世界大战结束之后,欧洲许多国家都将培养具有社会责任的公民,作为公民教育追求的目标。英、法、德是西欧公民教育较为成功的具有代表性的国家,其在公民教育中所采取的辩论、参与和陶冶方法,取得了教育主体和教育客体互动共赢的良好效果,这些经验对我国思想政治理论课教学扎实推进很有借鉴意义。