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  • 简介:在英语教学中,母语对英语语音学习的负迁移是值得重视的。本文从母语的角度出发,研究它对英语读音、节奏、语调等语音学习的负迁移。旨在提高非英语专业的英语语音教学的质量,使更多人说上地道的英语。

  • 标签: 母语 英语 读音 节奏 语调 负迁移
  • 简介:本文揭示了汉人对汉语语音自然感知的音节性、随机性、乐感性、应用性、比况性。从语音的自然感知到分析理解、系统把握,从口用语音描绘到历史音韵考据构拟,对汉语音韵研究进行了历史考察。并就汉语音韵学的性质和研究范围、中国古音学与西方历史比较语言学之异同、材料的模糊状态与框架的日趋精密、结论的或然性质与治学的拘执态度、学科的开放性与研究的封闭性诸问题进行了探讨。

  • 标签: 汉语音韵学 古音学 历史比较语言学 语音学 分析理解 单音节
  • 简介:领导全球先进语音信息产品的奥泰通讯公司于一九九七年九月与朗讯科技合并,正式成立奥泰信息部.该部门集两公司信息通讯技术之精髓,为超过九十个国家,逾十万名来自商业机构.政府部门.学术机构、电话公司及移动电话商等客户,提供达几千万个功能卓越的语音信箱.

  • 标签: 电话公司 利润 语音信箱 服务 回报 商业机构
  • 简介:"GD-05报语音校对程序"是计算机多媒体技术的应用,可在一定程度上保障GD-05报的上报准确率,就该程序的设计思路及方法作了详细介绍.

  • 标签: GD-05 语音校对 程序设计
  • 简介:研究煤矿井下的语音信号利用现场总线技术进行传输的方法,同时介绍了多带激励语音压缩算法及利用CAN总线进行传输的优点,最后利用AMBE-2000语音压缩芯片和CAN控制器设计了一个语音通信系统。

  • 标签: 多带激励 AMBE-2000 CAN控制器 SJA1000
  • 简介:作本文就高等音乐院校声乐专业德语语音的教学情况谈几点应注意的问题,以使我们在学习德语语言时,特别是在演唱德语歌曲时避免出现一些不应有的错误。

  • 标签: 德语语音 长元音 短元音 变元音
  • 简介:本刊自今年第一期起调整“自学与辅导”栏目后,受到广大教师和读者的欢迎和支持。武汉大学外文系和武汉人民广播电台联合举办的“俄语广播函授班”已于今年3月开学。为了配合该班学员的学习,武汉大学外文系决定编写一部分辅导材料。考虑到这部分材料也适用于一般俄语自学者(包括部分中学教师和在校学生),本刊决定在本栏目内陆续发表,供学习参考。本栏目同时发表其他辅导材料。

  • 标签: 自学者 俄语广播 重读音节 辅导材料 外文系 中国学生
  • 简介:许多企业正转向IP电话技术.将多种业务合并到单一网络上以降低成本.通过统一的信息和其他新工具来改进生产力,并使员工在远程办公或出差的时候也能体验到如同在公司办公室使用一样的语音特性.从而提高了机动性。

  • 标签: 语音网络 技术简介 安全稳定 IP电话技术 降低成本 多种业务
  • 简介:本文分析了濮阳涞的家乡广德的方言历史及自身的音系特征,并参证现代吴语,总结的语音性质为:以明代吴语为基础,参照历代韵书音系并参考北方官话特征的"存雅求正"的复合语音系统.

  • 标签: 声韵学 语音 吴语 韵书 北方官话 音系
  • 简介:朱星先生是我国著名的学者,在古音韵学方面造诣极深。他最近写了《古代汉语音韵学入门》一书,这既是一本入门的书,也是一本研究古音韵的专著。该书资料丰富,论述精辟,深入浅出,对大、中学语文教师及专门研究人员来说,均是一本不可多得的好书。在该书尚未出版前,我们从中选出几个章节,先予发表,以飨读者。

  • 标签: 半元音 汉语拼音方案 汉语音韵学 中学语文教师 发音学 复辅音
  • 简介:<正>从在我国留学的外籍学生来看,朝鲜学生学习中文同欧洲学生比起来,困难要少得多。他们可以在短时间内掌握大量的汉字词汇,学会说很多话。学习一年就可以用中文写出两、三千字的文章。这是因为现代朝鲜语中有大量的汉字词,它们的读音也和汉语的古音相近似。这固然是朝鲜学生学习汉语的有利条件,但也给他们造成一定的不利因素。因为一个外国人在学习与本民族语言差别比较大的音素时,虽然有些困难,但一经准确掌握后,就能逐渐巩固。而学习那些与本民族语相似的音素时,很自然地就要受到本民族语言的干扰,反而不容易读准,反而成了难点。例如:“为了”wile常常读成yle。很明显,这是受了朝鲜语的影响。又如“我们”wmen,学生读成“wmen”,“天安门”tinnmn读成“tinnmen”就是把朝鲜语的“门”(mun)代替了汉语的“门”(mn)。

  • 标签: 朝鲜学 语音学习 朝鲜语 汉语 阴平 声带
  • 简介:对学生的语音学习有较大的帮助,帮助教师们有效地进行语音教学,语音在整个语言教学中的重要作用要求学生和教师都必须重视它

  • 标签: 新课标高中英语 浅析新课标 语音教学
  • 简介:旨在研究外语语言教学中常用的对比语音法在普通话语音教学中的作用和意义。主要内容分三个部分:一、对比语音法提出的理论依据及其释义。二、普通话教学中对比语音法的研究。三、国际音标法实践的必要性及其意义。并在第二部分重点探讨了方言与普通话之间的语音对比研究以及英语与普通话之间的语音对比研究。

  • 标签: 语音教学 普通话教学 对比 方言 语言教学 外语