简介：1、概述自行车竞技运动是集人体与机械系统为一体的综合性运动项目,在运动训练与科研中,急需专用的测试手段来测取动态参数或利用更直观的方法指导训练。为此我们查阅了许多国内外文献、专利、资料,试制了自行车运动训练测试台。它是用微机实时控制

简介：参照程序教学法的设计与应用的基本原理和原则,进行了尝试性的单手肩上投篮程序教学,获得了较为理想的效果,对提高单手肩上投篮教学与训练水平起到了积极作用,程序教学不仅是一种教学方法,更是一种教学思想,它的基本理论和原则,如学习的强化学说、学会了再前进等,在体育教学中的应用是极为广泛和现实的。

简介：在课改前的小学体育教学大纲中，通常把脚内侧的传与接放置在一起。因此，就形成了“脚内侧传接球”这样的一个教材。但笔者认为，脚内侧这个部位在现代足球技术中不仅限于传球，射门、解围都会用到这个部位。

简介：<正>日前,北京中学生校服设计大赛正在如火如荼地进行中。自从此次北京中学生校服设计大赛5月1日报名之日起,就引起了社会各界的极大兴趣和积极参与。体育博览杂志社陆续收到了来自北京许多中学生邮寄过来的服装样板。

简介：文章运用文献资料法、逻辑分析法与实地观察法等方法，分析以民族民间游戏设计体育教学的理念与原则，进而探讨其设计策略。研究认为：民族民间游戏与体育教学的有机融合，不仅对提升体育教学有效性具有积极的作用，而且对继承与发展民族民间游戏文化具有积极的意义，旨在为传承民族民间游戏文化与有效提升体育教学提供参考。

简介：由广西桥牌协会主办、广西华蓝设计（集团）有限公司承办的2008年“广西华蓝设计杯”科技界桥牌赛于6月27日至29日在绿城南宁市举行，来自广西全区各市县共20支参赛队、约140多名牌手报名参加本次比赛。前来参赛的牌手主要来自科研院所、机关单位、大专院校、企业科协。本次比赛进行了公开队式赛以及名人双人赛两个比赛项目的争夺。其中，公开队式赛采取瑞士移位赛的比赛方法，每轮比赛进行12副牌的角逐。

简介：在信息化技术发展过程中,其在各个行业得到了广泛的应用。信息化技术在体育教学中的应用,主要通过微课模式,不仅可以提高整体体育类课程教学效率,也可以为学生自主学习模式的推进提供依据。本文依据体育微课的教育特点,结合学生自主个性教育的需求,介绍了体育类微课在体育类专业技术教学中应用价值,阐述了体育类微课的设计及制作模式,并对体育类微课实践应用类型及要点进行了简单的分析,以便为体育教育效率的提升提供有效的借鉴。

简介：古镇,一般指有着百年以上历史的、供集中居住的建筑群。中国历史悠久,广阔的土地上有着很多文化底蕴深厚的古镇,其中有部分已经被联合国教科文组织列入世界文化遗产,这是祖先给我们留下的一笔财富,用来安放我们浮躁的心。

简介：中国邮政于2015年7月1日发行《钱塘江大潮》特种邮票一套3枚，内容分别为交叉潮、一线潮和回头潮。邮票采用传统国画散点式构图，绘画集合了工笔重彩和界画的表现特点，并采用胶雕套印工艺印制。

简介：1990年,他被《体育画报》列为“国际体坛最有权势的人”,并给予“网球界和高尔夫界最显赫的人”的美誉;1991年,《星期日泰晤士报》视他为“20世纪世界1000个最有影响力的人之一”;1994年,《商业时代》写道：“他最先发现了体育、赞助商和电视转播这组‘铁三角’，开创了体育产业”；2002年，他在福布斯富人榜上列全美第209位，

简介：根据普通高中《体育与健康》课程落实“立德树人”的根本任务，将促进学生的身心健康、体魄强健、全面发展作为核心追求，高度重视培养学生体育。

简介：2015年5月，泉州市教育局教科所组织开展了泉州市教育科学“十二五”规划2015年度校园足球专项研究课题申报工作。泉州幼儿师范学校附属幼儿园自成功立项《趣味足球的园本化实施研究》课题后，申请加入泉州市教育局教科所教科室主任柳惠斌所主持的福建省级课题《泉州市校园足球创新赛制的应用与推广研究》中，并有幸成为课题组中第一所幼儿园足球实验校。

简介：

简介：依据课程设计理论,对研究性教学视角下体育教育专业的《学校体育学》课程设计进行探讨,认为：《学校体育学》课程目标主要体现在激发学生的学习兴趣、养成良好的学习习惯、让学生理解和掌握课程基本知识和经典理论、培养学生从事科学研究能力四个方面;课程内容体系分为学校体育基本概述、体育课程、体育教学、课外体育和学校体育管理五个模块,在此基础上进一步把进行研究性教学的模块细化为基本知识和研究课题两大部分;应从学习态度、掌握知识和研究能力三个方面综合评价学生学习,其中以学生研究能力和基本理论知识掌握情况评价为主要评价内容。

简介：通过文献资料、专家调查、数理统计等方法对普通高校公共体育足球选项课进行教学优化设计,在其课程目标、教学内容及课时、教学过程与方法、教学评价等方面进行优化设计,并提出相应的建议对策,为足球选项课程的改革和发展提供新路径。

简介：篮球运动是学校体育的重要内容,它既能对促进学生身体、又能对心理健康发展起到很大作用,同时也能提高学生的团队合作能力以及社会适应能力,通过建构主义学习理论注重学习过程应以学生为中心,注重学习者的主动积极建构、主动积极探究、主动积极发现,并要求将这种主动积极的学习与基于情境的合作式学习与问题解决的研究性学习结合起来,因此对学习者创新意识、思维与能力的培养:是对传统的教学理论、观念、模式与方法的一种全新的阐释。

简介：太极拳推手作为中华武术中的技击项目之一,具有悠久的历史沉淀、丰厚的文化内涵和众多的修身功能。近年来,随着竞技太极拳推手的出现以及太极拳推手对练套路的创编,使得这个项目的形式多元化、功能多样化、适宜范围广泛化。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法,对两届参与太极拳推手选修课程的老师和同学进行调查、分析,发现课程教学过程中存在着一些弊端,并对太极拳推手选修课程教学内容、教材、教学条件、教学评价进行优化整合设计。希望通过课程的优化设计促进各高校太极拳推手选修课程的开设。

简介：一般来说，邮票设计是专职设计人员的活儿，新中国所发行的邮票多是他们创作的结晶。在众多的集邮爱好者中有不少少年儿童，对于他们而言，邮票是“百科全书”，是欣赏艺术、汲取知识的窗口，各级集邮组织积极引导中小学生开展集邮活动，更有意义的是组织他们亲手设计邮品。

简介：邮票通常是一国或地区历史和文化的缩影。名山大川、花鸟鱼虫、英雄人物、历史故事、物质文明与精神文明等内容是邮票普遍选取的题材,这些既是本国本地区人们增强认同感、自豪感,塑造民族文化身份的途径,也是民族与民族之间、文化与文化之间相互认知的一个窗口。

简介：1981年发行的《普21》，是建国以后到1981年间，枚数最多、且第一次采用山水风光图案的一套普通邮票。这套邮票，从选题、设计到雕刻、印刷，都是成功的，是非常理想的一套邮票。