简介:摘要初中生语文理论基础夯实以及语文能力素养培养都离不开良好的积累,教师要围绕着生本的教学理念,在科学革新的基础上打造高效语文教学课堂,在理论与实践教学地科学衔接过程中促使各层次学生语文积累意识有效养成,在语文知识不断积累中全面提升语文综合素养。
简介:摘 要:数学这门学科知识的抽象性和复杂性较强,主要考察学生的思维能力。因此,学生必须要更多地独立思考,在思考中理解和掌握知识。尤其对于小学阶段的数学教学来说,教师应该引导学生在数学学习中遇到问题的时候,要独立思考努力解答,这样才会对知识产生更加深刻的学习印象。在实际教学当中,小学数学教师要注重树立学生主体地位,合理设置互动交流环节,充分运用多媒体教学、互动教学、生活化教学等方式,还要注重引导学生主动提出问题,为他们提供充足思考的时间与空间,促进反散思维和创新思维的发展,从而实现促进学生独立思考能力养成的最终教学目标。
简介: 【摘要】现阶段,社会的各行各业都有了高质量的发展,人民群众的生活质量也在逐步的提升,大家对于小学阶段的教育更加的重视。小学阶段是学生认识世界和认识真理的初级阶段,对于学生的成长有十分重要的影响,在小学学习的过程中,能够掌握独立思考的能力是小学阶段重点学习的内容,尤其是在小学数学教育的过程中显得尤为重要。所以小学数学教师在课堂教授的过程中要更加重视培养学生在面对问题时独立思考的能力。本文围绕小学数学教育中独立思考能力培养的具体策略而展开讨论。
简介:本研究对2个沙棘杂交子代群体、亲本群体及对照实生中国沙棘在不同时间的沙棘叶游离黄酮和部分叶样的水解黄酮甙进行了分析.对内蒙古坝口子和九城宫2个基地7个群体的沙棘叶分析表明:沙棘叶中槲皮素、异鼠李素及桑色素等黄酮组分均处于非游离状态,而只有芦丁以游离态存在.从2个基地研究群体的游离总黄酮变化来看,6月初到7月中旬叶中总黄酮含量保持相对稳定,其中坝口子群体变化在800~1000mg/100g,九城宫各群体叶中游离总黄酮含量变化在900~1380mg/100g之间.对九城宫的杂交子代群体和当地中国沙棘2群体的叶水解黄酮甙进一步分析发现,沙棘叶中主要有3种黄酮甙、槲皮素、异鼠李素和山奈酚.该2群体叶中槲皮素的含量集中在6月1日到8月15日之间,变化在0.3~0.4g/100g,异鼠李素含量变化在0.27~0.38g/100g范围内;山奈酚2群体叶中含量接近,变化范围在0.6g/100g~0.2g/100g,水解总黄酮甙含量则呈现波浪式下降趋势,2群体变化范围在1.3g/100g~0.79g/100g.