简介:《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出:“数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志”,“‘综合与实践’是积累数学活动经验的重要载体”。“综合与实践”课程是数学课程结构中的经验活动课程部分,是对数学学科课程的补充和拓展;它对于帮助学生积累数学活动经验,培养学生的实践能力和创新意识具有较强的促进作用。“综合与实践”活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,第一学段以“实践活动”为主题,强调数学与生活经验的联系,第二学段以“综合应用”为主题,强调在实践与经验基础上,增强“综合应用”的要求。有效的“综合与实践”活动,要围绕一定目的,让学生积极参与,经历活动、关注问题、引导反思、重视应用,从而积累最具有价值的数学活动经验。
简介:【摘要】如果说幼儿是未雕琢的璞玉的话,那么教育则是雕琢璞玉的金刚钻。而音乐作为当代艺术中的一环,结合幼儿爱玩,爱动,爱参与,爱表现等等的天性,在幼儿音乐教育活动之中加入游戏活动是很有必要的,但幼儿音乐活动不等于游戏活动,本文结合个人近一年来的幼儿音乐教学实习,着重就幼儿音乐活动和幼儿游戏活动进行实践探讨,提出如何将音乐活动有效地融入幼儿游戏教育活动中,以期有助于提高幼儿教育水平,更进一步促进幼儿全面健康、和谐快乐地成长。
简介:利用非现场监管手段开展现场检查,是指外汇检查部门利用外汇局内部业务部门以及银监局、地方政府各监管部门和海关等提供的监管信息、案件线索,有针对性地开展现场检查,它是防范和打击金融外汇领域违法犯罪活动的一种检查方式。一、外汇系统非现场监管存在的问题(一)难以有效运用外汇局内部业务监管部门的非现场监管信息。目前外汇局内部各业务监管部门,对国际
简介:摘要目的探讨呼吸内镜下黏膜活检术中应用快速现场评价(ROSE)技术在儿童活动性肺结核的诊断价值。方法回顾性分析2017年6月至2020年1月山东大学齐鲁儿童医院呼吸介入科收治的活动性肺结核40例患儿临床资料。结果1.在40例患儿中,33例气管支气管结核,7例结核性胸膜炎,其中9例为诊断困难病例。2.气管支气管结核33例,包括24例(72.7%)干酪样坏死物破溃入管腔,9例(27.3%)黏膜肿胀、外压;支气管黏膜活检快速现场细胞学评价(C-ROSE)为肉芽肿、淋间类上皮细胞、淋巴细胞浸润改变;不同部位快速现场微生物学评价(M-ROSE)阳性不一:干酪坏死处阳性6例次(13.6%,6/44例次),肉芽增生处阳性4例次(12.5%,4/32例次),充血水肿处阳性2例次(22.2%,2/18例次),黄白色坏死物处阳性0例次,病变与正常黏膜交界处阳性54例次(81.8%,54/66例次);黏膜病理均为肉芽肿、渗出、坏死改变,其中22例结核性肉芽肿,5例特征性结核结节,11例抗酸染色阳性。3.结核性胸膜炎7例患儿,胸腔镜下为胸膜黏连严重,胸膜充血、水肿,4例临床诊断困难的病例清理黏连带后见胸膜散在分布干酪样粟粒结节;胸腔镜下活检C-ROSE以坏死、组织细胞为主要表现,见多核巨细胞,但肉芽肿少见;不同部位M-ROSE结果:粟粒样结节处阳性8例次(占80.0%),黏连带处阳性0例次,充血水肿处阳性2例次(14.3%);活检病理提示肉芽肿、坏死改变,其中3例特征性结核结节,2例抗酸染色阳性。4.应用下一代测序技术(NGS)和结核分枝杆菌/利福平耐药实时荧光定量核酸扩增检测技术(Xpert MTB/RIF)检测19例患儿标本的病原微生物,其中NGS阳性7例(36.8%),Xpert MTB/RIF阳性8例(42.1%),NGS和Xpert MTB/RIF均阳性5例(26.3%)。结论呼吸内镜联合ROSE技术在儿童活动性肺结核病早期诊断方面具有重要的临床指导意义。