简介:摘要:当技术拥抱科技之时,其本质不是单纯地从“线下”转到“线上”,更不是盲目地将传统的教学流程数字化和智能化,而是需要认真审视日常教学中信息技术与传统教学融合的情况。“智慧课堂”介入小学英语教学,可使课堂更活力、课堂更直观、交互更灵动、反馈更精准,操作更便捷。但同时也要注意备课成本变大、开放的课堂不容易把控、对技术手段的过度依赖等问题。
简介:摘要 随着互联网技术的发展,教育本着为社会发展奠基的宗旨,也受到了现代科学技术的带动和促进。“智慧课堂”教育软件为教育提供了新的教学和学习平台空间,极大的改变了传统教育模式,为现代教育提供了极大的便利,同时也为教育模式的改变带来了极大的挑战。
简介:【摘要】 :从洗煤厂输送过来的原生煤泥,送入膏浆制备机进行强力搅拌,同时加入适量的水,将煤泥制成均质的、可泵送的含水率约为30%膏体。煤泥制成膏体,一方面可以有效提高膏体泵的吸入效率,同时可以显著降低泵送压力、减少能耗;另一方面也使后续的渣浆分离成为可能。经膏体制备机制成的膏体状的煤泥,送入渣浆分离机进行渣浆分离,去除煤泥中的杂质。去除煤泥中的杂质可以有效提高煤泥泵送系统的可靠性、可用性及寿命。
简介:摘要:智慧道路是新型智慧城市建设的重要组成部分,依托智慧灯杆为主要建设载体,实现道路设施“多杆合一、共享共用、部门联动”,基于“多网合一” 实现设施共用、数据共享与部门联动,对人、车、事、物、情实时监测,有效提升道路公共服务与城市治理现代化能力,与智慧城市协同发展。
简介:[摘要] 近年来随着“全纳教育”在不断发展,“随班就读”逐步成为特需儿童安置主要形式,特殊学校教育对象逐步向智力障碍靠拢、教育任务逐步向“缺陷补偿和康复训练”集中。如何建立和使用特殊学校康复及其他功能教室,充分发挥其支持与辅助功能,越来越受到特殊教育工作者的关注。本研究重点对四川民族地区多所特殊学校功能建设与利用现状进行调查研究,了解其功能教室建设和利用存在的主要问题,针对问题提出相应意见建议。
简介:【摘要】著名的教育家陶行知有句名言“捧着一颗心来,不带半根草去。”这不但是他的座右铭,而且也是他一生的真实写照。本人在班主任生涯中,一直努力以此为榜样,正是这种信念,促使我一步一个脚印地在教育这块芳草地上,一路前行。现将本人在班主任工作中的点滴经验总结如下: