简介：1斤酥油换12批青棵11张牛皮换7-10批青棵11匹公马换8-9包青棵,1头公牛换14-15克青棵11只羊换青棵3-5克,1克酥油换青棵3-4克

简介：没有学不好历史的学生,使学生爱学历史,素质教育强调培养学生自我学习

简介：军队改革是我军当前和今后一个时期的中心任务。随着改革的全面展开和不断深入,部队的思想也更加活跃。面临这一新的情况,必须不失时机地做好军队改革中的思想政治工作。首先,以干部为重点,深入进行军队改革教育。近几年,我们在部队中普遍进行了以改革开放为主旋律的政治思想教育,使干部战士对改革开放的心理承受能力

简介：　　在藏族部落交换活动中,藏族部落交换活动中,至于与部落头人的交换中

简介：武警部队车辆维修工作是组织实施车辆装备技术保障的重要组成部分，是保持车辆技术状况完好和完成“处突”车辆抢修任务的技术手段，是巩固部队战斗力的重要因素。武警部队组建以来，车辆装备数量不断增加，车辆装备更新换代步伐加快，特别是新材料、新技术在新型车辆装备上广泛应用，车辆技术结构向模块化、集成化发展，这对现行车辆维修工作的理念、维修保障方式、方法都产生了重大影响，也对在现代条件下完成车辆维修保障任务提出了更高的要求。

简介：一、找出主要矛盾，把握任职教育课程改革的切入点（一）相对固定的课程结构与学员需求多元化之间的矛盾，任职教育具有专业多、层次多、学员来源多的特点，由于各兵种、各战区以及各任职岗位的差异，作为“计划文件”层面上规划出来的各专业人才培养方案很难同时满足学员多元化的需求。

简介：<正>我国经济改革取得成功的最根本原因是,在具体部署与推进改革的实践中,较好地处理了五个重要方面的关系:1.经济改革与政治改革的关系。党中央专门作出的《建国以来若干历史问题的决定》,从政治思想和组织路线上进行了一系列拨乱反正,是一种重要的政治改革,也是经济改革得以开展的重要基础。2.计划经济与市场经济的关

简介：武警部队后勤保障社会化改革经过近两年的实践，收到了明显成效。当前，后勤保障社会化改革经过局部试点探索，即将进入系统筹划、整体推进的关键时期，很有必要对实践中面临的困难和问题进行认真的分析梳理，并加以研究解决，以确保改革向纵深发展。

简介：高考命题发展到以考查能力为主,首先要求分析19世纪50、60年代欧洲大陆发生的重大历史事件的原因和性质,就把分析历史现象和历史人物的思想方法交给了学生

简介：高考命题发展到以考查能力为主,首先要求分析19世纪50、60年代欧洲大陆发生的重大历史事件的原因和性质,就把分析历史现象和历史人物的思想方法交给了学生

简介：文职人员制度在美军已经实行多年，随着美军现代化程度的提高，这一制度暴露出许多问题。近年来，美军针对存在的问题，主要从文职人员的调动、年龄结构的优化、薪酬制度及文职人员的工作环境等方面对文职人员制度实行了一系列的改革。

简介：

简介：根据新型军事工程复合型人才的培养目标和新教学大纲的特点,阐述了"装甲车辆驾驶"课程教学改革的必要性,研究制定了该课程的试行教学大纲的实施方案,与以往"装甲车辆驾驶"课程的实施方案、考核方式等进行了对比分析,结合教学改革工作的实践,系统总结了所取得的成果.实践证明,这项教学改革是必须的、科学的、合理的、可行的,教学改革具有极大的推广和应用前景.

简介：随着中学语文教学新大纲对中学语文教学提出了新目标、新要求,高等师范专业课程也应随之进行调整改革.古代汉语课程一方面教育学生提高认识、克服困难、努力学习;另一方面要求教师转变观念、改革教法、指导学法,激发学生学习积极性,提高教学质量;为解决好古代汉语教学与中学文言文教学之间的衔接问题进行了初步的探索与实践.

简介：教学内容改革是教学改革的核心和重点，是实现人才培养目标的根本保证。改革创新任职教育教学内容，使之能最直接反映新军事变革与军事斗争准备对人才培养的新要求和军事科技发展的新成果，对于做好任职教育工作具有十分重要的作用。

简介：为了总结推广近年来全区各部队司机训练改革成果和预防车辆交通事故工作取得的成绩，1月4日至5日，广州军区军交部在武汉成功举办了“司机训练改革成果评审会”。评审采取个人讲课、成果演示、评委打分、专家审核等形式，分别对预防车辆交通事故系列讲座、优质课件、训练改革成果、理论研讨文章等进行了全面梳理并评审出不同奖项，各大单位还进行了司训改革成果集中展示。

简介：座落于世界名胜庐山南麓、中国第一大淡水湖——鄱阳湖之滨的江西爱民机械厂，属江西省地方三线中型军工企业。工厂组建于1966年，由东北123厂提供技术援助、上海锅炉厂包建，主要从事炮弹生产。为响应国家“军民结合，寓军于民”号召，工厂于1983年兼并江西锻压机床厂，开始组建工业锅炉生产基地——江西南方工业锅炉厂，从此形成军、民两个生产基地。

简介：

简介：文章对我校近几年来形成的普通物理实验课教学和考核体系做了一个总结.并对未来大学物理实验教学提出了合理设想和期望.

简介：以提高军事素质为核心,结合"4+1"培养模式对复合型军事人才的要求,对军事素质基础综合训练教学进行了改革.重点阐述了深化军事素质基础综合训练的教学改革特点和实践效果,为总装备部乃至全军院校进一步深化军事基础教学改革提供一些思路和参考.