简介:桂花抱蕊,稻花飞扬,收获板栗的季节又到了。我随着年迈的父母驱车穿过绿苍苍的长廊,回到万佛山脚下的老家。
简介:内容摘要在实施素质教育的今天,教师在教学中要树立开放的教学观,不要一言堂,紧紧束缚学生思想和行为;应该全面分析、了解学生,多一分鼓励,少一分打击,正确引导学生,巧用迁移顺势而教。运用随机应变的能力,把学生的发展放在首位,积极引导学生走出象牙之塔,成就学生美好的愿景。
简介:企鹅共有18种,都生活在南极洲和南半球的一些海岸及岛屿上。说来有趣,第18种企鹅,竟是在北半球的城市里被发现的。
简介:2013年被颈椎病折磨的无法自拔的邵小红,经人介绍,抱着试试的想法,参加了鄂州市的健身气功培训班。几天下来,颈椎痛有了缓解,活动自如了。感叹健身气功如此神奇,之后她一发不可收拾的爱上了健身气功。
简介:为视残人服务的亚运会和亚残运会资讯语音服务系统——为期两年的项目研究告一段落了。回想起来,自己在这个过程中学到很多东西。让盲人也能"看"亚运一开始,这个项目的题目也仅来源于我在08年暑假刚开始当志愿者服务于残疾人学校时发现的一个问题——视力残疾人无法通过视觉获取信息,更无法观看亚运会。然而,当我真正与那所学校中的学生聊起天来,
简介:在我们这一带,家家都有个小菜园,我也有一块属于自己的菜地。这天,我又在菜地里侍弄自己种的小苗。今天的天气很好,蜜蜂正在花朵闻飞舞,一阵新割的嫩草的香味扑鼻而来。我跪在地上,在明媚的6日光下拔除杂草。就在那时,
简介:近日,在一次总结讲评工作中,一位领导指出:“认识差距也是收获,常找差距常进步。”此话虽然朴实,但内含哲理,寓意深刻.给人以启迪。
简介:
简介:近日,我校同学参加了宜昌市夷陵区青少年活动中心举办的“我与夷陵共成长”主题公益活动,近距离接触科学、体验科技、收获多多。同学们在科技展厅、3D影院、机器人表演场参观体验,对各种科技展品产生了深厚的兴趣。
简介:三岁的笑笑又要玩拼图了,嚷嚷着:“妈妈教,妈妈教。”我摇摇头,无奈地走过去。这套植物拼图是我前不久买的,里面有六个不同的分类,蔬菜、水果、花卉、树木等。问题是每次玩,她都是缠着我,要我手把手地拼,否则就是一推了之,把所有的拼图都混在一起。
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简介:据澳大利亚老年问题专家研究发现,与没有亲密朋友的老人相比,拥有亲密朋友的老人寿命较长;老人和家庭成员的关系是否亲密,居然比不上有没有朋友“重要”。
简介:本文结合笔者的教学实践论述了教师如何用敬业的精神、博爱的思想、合理的管理方法、诲人不倦的品格为学生的发展奠定坚实的基础,从而让他们收获美好的未来。
简介:【摘要】作为班主任,要有爱心,师爱是打开学生心灵的钥匙,也是教师智慧和教学艺术的重要源泉。教师只有爱学生,才能耐心去雕琢学生。教师应该用发展的眼光看待学生,尊重他们,多夸奖鼓励,少批评打击,多方面去引导,让学生的心因老师的爱而产生共鸣。
简介:摘要:作为学生,总难免有犯错的时候,因为他们毕竟是孩子;作为班主任,那就一定要智慧地处理,因为我们毕竟是老师。作为班主任老师,只要我们不断学习来充实自己的头脑,并能用自己智慧的头脑去智慧的处理班级的事情,那我们就一定会收获满满。
简介:奔奔是本学期转入我班的,他虎头虎脑的挺逗人喜爱,可一看见他那一手蹩脚的铅笔字就怎么也让人高兴不起来,我决定好好给他补补。于是,我常常站在他身边看着他写字,不让他有心不在焉的机会,同时,也好再给他指点指点,让他把笔顺写正确,把笔画写到位,把字的间架结构摆端正些。这孩子实在不够争气。
又是板栗收获时
灵活应对,收获成功
银幕上的收获
爱上健身,收获健康
“问题”带来的收获
我的菜园收获
看到差距便是收获
播种习惯,收获希望
体验科技收获多
喧嚣中的收获
小练笔大收获
感恩学生收获感动
小示弱、大收获
收获梦想的地方
重视导入,收获惊喜
收获人际的春天
播种希望收获未来
收获硕果 盘点喜悦
智慧教育,收获满满
“礼物”的意外收获