简介：摘要：“学高为师，身正为范”这既是社会对教师的赞美，也是对教师的期望和要求。为了提高专业素质，我们要不断地在工作中去学习，通过教育研究与实践、组织与培训来提升自身的科研水平，才能更好地去教书育人，教好我们的下一代。

简介：幼儿园是儿童生活中的一个重要场所,让儿童拥有快乐、和谐的幼儿园生活是其健康成长的重要条件,也是幼儿园教育的根本目标之一.挪威幼儿园关注儿童的做法值得借鉴.

简介：摘要：随着经济社会不断地发展，家长对于幼儿园教学水准的要求也发生了质的改变，教学水准较差的幼儿园已经无法立足，因此，许多幼儿园为了更好地吸引生源，在教学水准上开始了大刀阔斧的改革，新的教育理念和教学模式开始走进幼儿教学课堂。

简介：摘要：生态教育在我国当前的幼儿教学中占有极其重要的地位，其对于提高幼儿的生态意识，提升我国生态文明现状有着极其重要的作用。广大幼儿园教师必须不断引导提高幼儿的综合素质。

简介：摘要：随着我国二胎政策的开放，许多独生子女变成非独生子女之后，产生了不同程度的心理变化。为了解决二孩家庭中长子女可能存在的心理问题，父母和孩子需要进行正确的沟通，同时教师需要对孩子进行正确的引导，从而帮助长子女摆脱心理困境，促进长子女健康成长。

简介：摘要：幼儿园里的种植园地也是活教材。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：要支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。帮助幼儿学习发现问题、分析问题和解决问题，不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成终身受益的学习态度和能力。幼儿园需布置一个科学环境，尽可能地引导幼儿栽培植物（花卉、菜蔬），布置园景，从事浇水、除草、收获种子等工作，并饲养动物等……。幼儿园的种植园地是教师和孩子们的绿色家园。幼儿好奇心强，对新鲜的事物特别感兴趣，求知欲也非常强。充分利用种植园地积极创造条件，组织引导幼儿进行种植、观察、管理等系列活动，让幼儿能主动参与种植活动，感受种植活动的快乐，成为种植园地的小主人。

简介：一名出色的业务同长的角色定位如何，直接影响整个幼儿园的教育教学水平，也在一定程度上对幼儿园发展起着重要作用。业务园长如果能充分了解自己在教育教学中的角色功能，有利于更好地理解自身在管理中的地位和作用，增强自身的角色意识，发挥角色的正确效应。笔者认为业务园长在幼儿园大致可充当以下几种角色：

简介：6月29日，洪洞公安交警、洪洞县教科局联合举办“洪洞县幼儿园园长交通安全专题培训班”，全县一百多所幼儿园园长参加了交通安全教育培训。

简介：敏锐性。是指人感觉灵敏、眼光锐利、反应迅速。思想敏锐性是园长能力素质的内在要求，是干好工作减少失误的前提。作为幼儿园园长，思想和工作上是否具有敏锐性。能否及时发现问题和解决矛盾，直接关系到各项工作的顺利进行。但是，由于幼儿园园长都是清一色的女同志，平时的管理过程中缺少一定的政治敏锐性和警醒意识。往往凭经验处事比较多，因此面对工作中的紧急情况和复杂局面，能见微知著、未雨绸缪、果断处置的很少，多是见事迟、反应慢或慌乱无措。因此，练就敏锐的处事本领，驾轻就熟、转危为安，是幼儿园园长的必修之道。笔者结合与园长们一起工作的经历和体会，形成以下几点思考。

简介：摘要：如今随着幼儿教育事业的不断发展，幼儿教师的综合素质也在不断的提升，作为幼儿园业务园长怎样带领好这些教师，促进幼儿健康快乐成长成为了当下一个非常突出的问题。想要解决好这一问题，作为幼儿园的业务园长就需要做好自己的角色定位。因此这篇文章主要阐述了幼儿园的业务园长在管理幼儿园的过程中需要做好的几点角色定位。

简介：[摘 要] 名园长工作室是一个在学前教育管理、教育教学方面有着丰富理论、成熟经验等的共同体。家园共育在幼儿园工作中具有重要的作用，名园长工作室部分成员来自农村幼儿园，她们在提升家长科学育儿能力，提高家园共育效益等方面，有着深入的调查和研究。名园长工作室以广大农村幼儿教师为桥梁，以先进的信息技术为支撑，持续不断地向家长分享科学育儿方面的知识，以及科学指导家长有序、有效地进行科学育儿实践，以此提升农村幼儿园家长科学育儿的能力，进而提升农村幼儿园家园共育的成效，并进一步提高办园质量。

简介：吾家有女初长成。记忆中,妹妹小懿还是个躺在床上手舞足蹈的小娃娃，可转眼间她就要上幼儿园了。这不，趁我放假，妈妈让我陪她去幼儿园上了一节亲子体验课，也让我见识到了她的童趣。

简介：

简介：摘要幼儿园课程设计要求我们学习教育类建筑的设计特点，了解幼儿园建筑的功能要求，幼儿园建筑对建筑空间、建筑形式、结构形式的要求，掌握单元组合式的方法，加强对人体尺度，人体行为特点的认识，学会利用建筑自身的功能扩展，同时营造体现和适合幼儿性的空间环境。

简介：摘要教育从狭义上理解是学校教育，但是我们强调和重视的教育是更加广义的教育，包括学校教育、社会教育和家庭教育。而幼儿教育，也是学前教育，其多数时间是在家庭和学校当中，因此家庭教育的重要性不亚于学校教育，家园合作的重要性和必要性也就凸显出来。

简介：<正>孩子成长的每一步都牵动着父母的心。眼看身边的小人儿就要上幼儿园,离开自己和陌生的世界打交道,父母的心忍不住纠结了:他会快乐吗?他会得到尊重吗?他会健康成长吗?到底什么样的幼儿园能成为孩子成长路上的基石?

简介：一日，老师问幼儿园的小宝宝：“宝宝，为什么你的头发是卷的呀？”宝宝一看，其他小朋友的头发都是直直的，自己却是卷的。小宝宝突然眨巴眨巴眼睛说：“老师，是我还在妈妈肚子里的时候，妈妈喝开水烫的。”

简介：小明过生日的时候，妈妈给他买了一个大蛋糕，到幼儿园和小朋友一起过生日。后来爷爷在家里过生日，小明看了奇怪地问：“爷爷，你怎么不去幼儿园和小朋友一起吃蛋糕呢？”

简介：本案是MarioCucinellaArchitects（MCA）建筑事务所为意大利瓜斯塔拉街区设计的新校区。新建筑将取代2012年五月在地震中被摧毁的两座现存学校,容纳至少120名0-3岁的学龄孩童。项目希望依据教学愿景来激发孩子与周围环境的互动。无论从教学区域的分布到建筑材料的选择,

简介：任颖辉，女，1965年生人．毕业于北京幼儿师范学校，毕业后即分配至北京市六一幼儿园。六一是所具有光荣革命传统的幼儿园．其前身即著名的延安保育院．人称“马背上的摇篮”。任颖辉在六一一呆11年．其间入了党，1993年在北京市海淀区仅有5个名额的小高高级教师评选中．斩获其中之一。