简介：根据我园自主课程的安排．每天早上10：20-10：50进行全园混龄自主体能活动．幼儿在操场和大厅可自由选择各种体育器材．进行体能活动，这样的自主活动让幼儿的活动量大大增加，大动作和小肌肉的发展也得到了前所未有的发展．更重要的是幼儿每天都是兴趣盎然地游戏着。当快乐与发展都应运而生的时候．也让教师在活动之后的过渡及游戏环节中遇到难题，幼儿在大量的运动结束后．需要喝水、换衣服、上厕所等．生活或护理环节所用时间有所增加．并且幼儿快慢速度不一，导致此时的过渡环节时间增多，隐形浪费时间增多．游戏活动时间减少，效率较低。那么，如何在类似的过渡、生活等环节中开展有效的教育教学活动，提高一日活动的有效性，并体现班级常规的规范和有序？

简介：摘要：幼儿在进入幼儿园的时候，充满了新奇和不安，好的幼儿活动可以帮助幼儿尽快适应环境，让幼儿在这里闪闪发光。幼儿一日活动也可以称为“一日中各项活动教育”，它包括了幼儿在学习阶段的所有活动，例如游戏、教学和生活等。《3—6岁儿童学习与发展指南》中认为一日活动是幼儿学习和发展的一个关键基石，多角度的幼儿活动可以让幼儿在一日活动中感到快乐和幸福，从而促进幼儿多方面的发展。本文就幼儿活动组织的相关内容进行分析，提出活动组织策略。

简介：摘要：幼儿园一日活动是幼儿在幼儿一天当中十分重要的组成部分，同时也是促进幼儿身心健康的重要途径。在进行幼儿教育的过程当中，做好幼儿园一日活动，对于促进幼儿身心和谐发展有着积极的作用和意义。本文将简单对如何组织好幼儿园一日活动进行简单的探究，希望能够提高教师的班级管理水平和促进幼儿健康发展。

简介：摘要：幼儿园一日活动是幼儿在幼儿一天当中十分重要的组成部分，同时也是促进幼儿身心健康的重要途径。在进行幼儿教育的过程当中，做好幼儿园一日活动，对于促进幼儿身心和谐发展有着积极的作用和意义。本文将简单对如何组织好幼儿园一日活动进行简单的探究，希望能够提高教师的班级管理水平和促进幼儿健康发展。

简介：老钱三十岁刚到就秃顶了,他站在阳光下,具体说是坐在嘉陵摩托车上,阳光在他光滑的额头上泛出光来。他朝我招手。我刚到学校不久,生分得很,还不熟悉谁,突然能得到一个招呼,便快速地跑过去。

简介：幼儿园教师的工作基本内容就是组织幼儿的一日活动，幼儿园的一日活动以班级为单位展开，一日活动是否有序、规范、有质量，最能反应一个幼儿园办园的教学质量。如果说，每一天、每个班级就像在给我们描绘或者呈现一幅美好的图画，作为幼儿园业务管理人员，在这幅画中应该做些什么？怎样做？以下分四个方面粗浅地谈谈我园的一些做法。

简介：不管从孩子发展角度来看,还是从经济、环保等角度来看,在幼儿教育中推广民间游戏都具有很高的价值。教师要探究改进,寻找恰当民间游戏;同时要有效渗透,丰富幼儿一日活动,促使幼儿们健康快乐地成长。

简介：幼儿园大班的幼儿马上要毕业了,正步入了幼小衔接的关键阶段,在日常生活中,我会有意识地引导他们去认识一些字,如:认识门口主题墙上的字;在户外活动中,引导幼儿读读园内宣传栏的内容,既认识了字也对幼儿园有进一步的了解。在阅读区的活动中,我会先引导幼儿读书的名字,认目录和翻页。看完以后再让幼儿说说故事

简介：摘要:在互联网时代发展的背景下，在幼儿园教学的过程中越来越重视对新多媒体技术的有效应用，通过充分运用多媒体技术能够激发幼儿学习的积极性，调动幼儿主动探索的欲望，因此在新媒体环境下我们要针对幼儿一日活动设计进一步的探讨，从而保证幼儿教学效果。

简介：

简介：摘 要：“民间游戏”是一种诞生于民间的游戏系列，其大多数内容与活动项目取材于民间生活，从日常生活中获得游戏灵感然后经过时间的打磨，逐步改进形成了某种较为完善的游戏体系。“民间游戏”具有随意性、趣味性、灵活性、简便性、地方性等特点。在锻炼了幼儿的应变能力的同时，能让儿童在“智”和“体”上都得到发展。大多数“民间游戏”可以就地取材，接触不同地域的不同“民间游戏”，可以丰富孩子们的知识范围，扩展阅历，对他们的思维拓展和见识的增长都起着关键的作用。所以，巧用民间游戏，在丰富了幼儿户外活动的同时，也丰富了幼儿正在发展的身心！

简介：摘要：随着我国经济的发展，人们越来越认同“教育要从娃娃抓起，”幼儿教育作为教育的基础阶段，幼儿园作为幼儿教育一个重要的载体，其重要性不言而喻。幼儿园德育教育重要的途径就是一日活动，让幼儿参加各种各样的活动中不知不觉渗透德育教育，以便为以后个人品德的发展打下基石。良好道德品质的形成不是一蹴而就的，在常年累积的过程中，教师要深入仔细地对幼儿进行品德方面的教育，组织各种活动。陶行知曾说“生活即教育，”这个说法为幼儿园道德教育提供了另一个思路和途径。为了更好的让德育教育渗透到幼儿一日活动中，需要教师更加耐心地去发现、实践和研究。

简介：【摘要】

简介：摘 要：“民间游戏”是一种诞生于民间的游戏系列，其大多数内容与活动项目取材于民间生活，从日常生活中获得游戏灵感然后经过时间的打磨，逐步改进形成了某种较为完善的游戏体系。“民间游戏”具有随意性、趣味性、灵活性、简便性、地方性等特点。在锻炼了幼儿的应变能力的同时，能让幼儿在“智”和“体”上都得到发展。大多数“民间游戏”可以就地取材，接触不同地域的不同“民间游戏”，可以丰富孩子们的知识范围，扩展阅历，对他们的思维拓展和见识的增长都起着关键的作用。所以，巧用民间游戏，在丰富了幼儿户外活动的同时，也丰富了幼儿正在发展的身心！

简介：摘要：在幼儿阶段，对孩子们开展食欲课程的教育是非常有必要的，因为这样既可以提高学生的实践能力，另一方面还可以增进师生之间的情感交流，老师在进行课程设置的过程中，可以结合学生的年龄特点，制定适合孩子们的一些日常活动，从而培养学生的积极性，让幼儿主动参与其中，从更多方面培养幼儿健康的饮食习惯，促使孩子们健康成长。基于此，对幼儿食育进行研究，以供参考。

简介：摘要：一日活动是幼儿入学准备教育中的重要环节，通过模拟入学流程，引导幼儿逐步适应学校生活，提高幼儿的自理能力和社交能力。本文主要探讨一日活动在幼儿自理教育方面的应用，分析其教育意义和具体操作方法，旨在为幼儿园教育教学提供借鉴和参考。

简介：摘要：新时期的幼儿园教育教学以教育游戏化为核心思想，组织一日活动，让幼儿在活动中获得认识，有自主性的成长。信息技术能够让幼儿园一日活动形成一个整体，符合幼儿的学习成长情况，提升教育的效果。本文概述了幼儿园一日活动，提出了信息技术应用优化一日活动的策略，希望让幼儿在幼儿园能够快乐地成长。

简介：六十年代的一个冬天，我参加了生产队组织的狩猎队。那时我年轻气盛，觉得狩猎既刺激又好玩，一天还能赚到十分工。而在生产队刨粪一天只能赚到八分工。那时一分工到了年底就值一元五角钱，一天就能差三元钱，而三元钱正好能买三斤猪肉呢．这个账谁都会算，我何乐而不为呢？

简介：樱花在一九四五年的枪炮声中全部零落海鸥在二0一五年的九月从我头顶掠过我站在福冈，这个九州岛上最大的县城因为七十年无法痊愈的愤怒而写不出诗歌

简介：秒针规整地跳着,转出了交互的晨昏。昼夜起伏,缩略之后是万物一日的记录。三四点钟,天空表面的一层黑布快要变得透明,月亮射出神秘的光。鸡鸣声混着凉气,冲进了老水牛的耳朵,它不紧不慢地把身躯从河里支起,低着头闷叫一声,大概是在怨恼好梦的断裂;红墙小屋里,妈妈轻拍着婴儿,一下一下,节奏恰到好处,困意涌动,她的眼皮拉下再翻起,手上的动作却不间断;街道上列出木质长椅,拿着酒瓶的人坐在上面,