简介：    摘要：随着现代社会的不断发展和城市建设水平的逐步提高，我国住房建设项目的建设能力越来越强。大量高层建筑涌现，大大解决了城市土地紧张问题。混凝土施工技术作为现代建筑工程的主要技术，与整栋建筑施工质量有关。面对规模大、越来越复杂的建设项目，要从关键的具体建设技术入手，做好质量控制和管理工作。

简介：摘要：在新课标的引领下，小学语文教学走向更加多元化和个性化，教师的教育教学方法面临着新的挑战与机遇。针对新课标提出的要求，教师需要不断深化教学理念，更新教育教学方法，以更好地满足学生发展需求。这不仅是对学生综合素质的培养，也是对教师教育教学方法的创新。教师在应对新课标的同时，需要不断提升自身的专业水平，灵活运用多种教学手段，助力学生更好地适应现代社会的需求。

简介：摘要：在社会不断发展的过程中，各行业的发展水平都在不断地发展着，对于测绘技术的需求在不断提高。近年来，科学技术高速发展，工程技术得到飞速进步，逐渐朝着智能化和自动化方向迈进，相较于传统测绘技术，在提升工作效率的同时，还能使操作简单化和精度得到提升。基于此，本文重点探讨了测绘新技术在现代矿山工程测量中的具体应用，以促进矿山工程测量工作的实效性、准确性。

简介：摘要：公路工程建设下路基压实技术发挥了重要作业，作为路基施工的关键环节，压实效果对路基稳定性和路面质量等方面都有一定影响。文章对路基施工特点进行分析，探讨公路工程路基压实施工影响因素和路基压实施工技术的应用策略。

简介：摘要：随着我国各大城市轨道交通迅猛发展，在计算机技术、自动化技术、现代网络技术、无线和移动通信技术以及一体化的信息控制技术等现代化技术的广泛应用，使得信号系统发展日新月异，随之信号系统的安全性、可靠性、智能化显得更加重要。

简介：摘要：新课标在初中道法课堂中的实际运用是一个持续探索与创新的过程，它不仅有助于提升教学质量，更能促进学生全面素质的发展。在实际教学中，教师需要充分理解新课标的理念和要求，结合学科特点和学生实际，灵活运用多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。

简介：摘要作为一名教师，不能不对学生能力的培养作以冷静的思考和深入的研究，并示范于教学的整个过程中，让学生能真正成为建设者和接班人。笔者经过多年的物理科教学，体会到了正确指导学生进行模型的建立对他们求解实际问题能力的培养和提高有着很大的帮助。

简介：摘要新课程改革背景下，关于加强小学生对学科知识实际应用能力的培养，已逐步在各小学得到实施。新课程改革针对小学教育，更多的提出了建立快乐课堂的目标导向。通过营造出宽松、愉悦的课堂氛围，实现学生学习主动性的激发。

简介：摘要《国家数学课程标准》明确指出小学数学教学，应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供充分的从事数学实践活动和应用的机会……这是推进素质教育的一个突破口，为此，教师在课堂教学中应从学生的生活经验和已有的知识背景出发，构建小学数学生活化课堂，引导学生地运用自己所学的数学知识去解决生活中的实际问题，真正做到学以致用，努力增强学生的数学应用意识，提高学生的数学应用能力。

简介：

简介：

简介：摘要就高中教学而言，地理是一门较为特殊的学科，也是学生们较为头疼的学科之一。通过调查可以发现，当前的学生们对于地理的学习兴趣并不高，主要原因就在于他们认为地理知识的学习与我们的实际生活偏离较远，因此会感觉枯燥和乏味。随着新课改的推进，在新的教育理念的指引下，老师们应该更加注重学生们综合学习能力的提升，并不断提升高中生的地理思维能力。同时在日常的教学过程中，老师还应该根据学生们的实际情况，充分利用我们身边的生活实际，激发学生们的学习兴趣，推动学生们地理思维能力的培养与提升。

简介：

简介：摘要本文简单分析了目前职高化学教育存在的问题，并且主要从四个方面阐述了在职高化学教育中如何增强职高化学课堂的有效性和趣味性联系实际，贴近生活，增强学生学习化学的兴趣；学生自主探索，让学生体验学习的快乐；创设丰富的化学情境，全方位激发学生的学习热情；课前预习，培养学生的自学能力。

简介：《数学课程标准》中指出：“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。形成解决问题的一世基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。”培养学生从数学的角度解决问题的能力是小学数学教学的目标之一。

简介：本文通过对加强测量实践性教学的必要性分析。指出了目前测量实践性教学中存在的主要问题，并结合我校多年在实践性教学中的一些具体做法，提出了加强测量买践性教学的具体措施，确保学生实际动手能力得以真正的提高。

简介：摘要运用数学知识解决实际问题是学生需要掌握的重要技能之一。怎样才能更好地培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，这是我们中学数学老师在教学中应该关心和注意的。本文笔者结合多年的教学经验介绍了初中数学如何培养学生解决实际问题的方法。

简介：儿童有很强的好奇心、求知欲,对什么新鲜事都感兴趣,总想用手摸一摸,打开看一看,亲自试一试,弄个明白。作为教师,应在教学中加强对学生实际操作能力的培养,满足学生的好奇心、求知欲。自然课有好多新鲜的东西,其中蕴藏着学生从未探索过的科学道理。针对学生的心

简介：摘要：如何培养小学生独立解决实际数学问题的思维能力，是当前新课程改革政策提出的重要教学要求。因此，教师必须积极认真地面对当前小学数学教学中的一些常见问题，不断加强和提高小学生的综合抽象思维表达能力，进而不断提高他们解决实际数学问题的思维能力。因此，本文着重探讨了，数学教师应如何注重培养数学基础较差的小学生的解决实际数学问题的能力。

简介：