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  • 简介:网格任务调度的目的是快速找到全局最优解。将多个任务合理地分配给有限的资源,使得整个任务的完成时间较短。文中提出了一种基于实数编码遗传算法的网格任务调度算法。通过仿真实验证明了该算法有较好的收敛速度。

  • 标签: 任务调度 网格 遗传算法
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  • 简介:摘要: 培育核心素养是当今世界各国教育理论研究和实践变革的大趋势。如何在课堂教学中培养学生的核心素养是一个我们需要重点关注的问题。落实学生数学核心素养必须抓住课堂这一主阵地。树立以生为本的教育理念,营造积极的课堂氛围。构建充满生命活力的课堂,让学生自主学习。深入解读教材,挖掘核心内容蕴含的核心素养。深度探究问题情境,鼓励学生实践创新。

  • 标签: 核心素养 课堂 数学
  • 简介:摘要:波弗赖登塔尔提出现实数学的观点,初中数学教师可以利用现实数学的观点分析教材,把握教材中各个知识点之间的关系,在教学过程中科学的进行教学设计,提高数学课堂教学的效率。

  • 标签: 数学现实 分析 初中数学教材
  • 简介:摘要:高中阶段,数学教师的主要教学目标不是让学生机械地掌握各种公式、定理等知识,而是让学生在学习知识的过程中,要掌握正确、有效的学习方法,这样才可以最大限度摆脱对教师的依赖,更高质高效地开展自主学习。因此,教师在教学过程中不能再因循守旧,采用传统一言堂教学模式,而是应当注重教学模式的创新,增加课堂中的多维互动,让学生真正参与课堂,学会学习。本文围绕新课改背景,对高中数学教学模式的创新途径进行了探讨。

  • 标签: 课程改革 高中数学 教学模式 创新策略
  • 简介:摘要:数学教学是数学活动的教学,是教师引导、维持、促进学生数学活动的教学。数学活动不单单是外部的操作活动,主要是内部的思维活动,而思维活动的引发需要外在的活动刺激。据此,本节课的设计思路为:问题驱动+活动主线。即创设问题情境,使学生的思维活动和操作活动贯穿本节课的始终,让学生“手动和脑动一体来学数学”。

  • 标签: 问题驱动 实数指数 教学设计
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  • 简介:摘要:概念教学是小学数学教学中的重要内容之一,它是帮助学生学习其它知识的重要基础,也是彰显学生数学素质的有效元素。因此,小学数学教师就应该重视概念教学,要尝试从多个不同的角度着手,采取有效的方式,提升概念教学的实效性。夯实学生的数学根基,为他们今后的发展奠定更为坚实的基础。文章基于此点,对小学数学的概念教学进行了探究和论述。

  • 标签: 小学数学 概念教学
  • 简介:兔子丫丫有一个花园,花园里有很多花。丫丫闲暇时,总会搬来椅子,一边品茶,一边读书看报,享受这美好时光。

  • 标签: 花园 小学教育 语文 阅读 作文
  • 简介:早晨上班,打开办公室的门,第一件事是溜一眼报纸,然后就是习惯性地端起水杯,摇晃摇晃,去干另一件事情——倒茶。办公楼的端处,洗手间一角,置一水桶,上面罩一网,网眼不大,也不小;不疏,也不密。一杯杯茶水倒进去,漏下去的是水,一些残渣余孽便留在上面。倒茶,这是件漫不经心

  • 标签: 茶根 茶叶 办公楼 办公室 人参 附属物
  • 简介:由上海东方文化传播公司主办的《首届上海东方根艺品展销会》,最近在上海旅游购物商场开幕,引起了沪上根雕爱好者的浓厚兴趣。根雕艺术虽然是近几年发展起来,但它却是一门古老的

  • 标签: 根雕艺术 树根 购物商场 上海旅游 艺品 上根
  • 简介:缸从甜蜜的睡梦里醒来的时候,天刚蒙蒙亮。喜鹊、麻雀、金翅鸟早已在院墙外那株古槐树上叽叽喳喳地喧闹起来。缕缕葱油面的香气扑鼻而来。缸爬起身就看到炕头放着一大碗荷包蛋葱油面。新媳妇翠站在炕前羞红着脸说:'哥,快起来吃饭吧。

  • 标签: 老槐树
  • 简介:树无根而死,人漂流终要归根;是始,也是终,从开始,最后又到而终。集邮,以怡情、怡志、增识、交友、储财的兼容性,吸引了众多的爱好者,才使集邮久盛不衰,走过了上百年的历史。但在经济大潮冲击下,今天许多人对集邮开始迷茫,这东西到底能给我们带来什么呢?

  • 标签: 集邮活动 集邮发展 投资指导者 暴市状态 投资手段 集邮组织者
  • 简介:祖先说:“没有大森林就没有部族的幸福。”传教士说:“大森林是你们最好的生存之地,所以上帝赐于了你们大森林。”葛藤用还剩下的一只眼睛看着无奈的世界。自从他的眼睛被那只象云彩一样飘来飘去的白熊抓瞎一只以后,他就变得沉闷、忧郁、与世无争,有时还有点哀伤。

  • 标签: 部族 传教士 葛藤 大森林 白熊 男人
  • 简介:,深深地扎在地下,既无华丽的外表,又无迷人的英姿,但它是万物之本。无根,红花将失去娇美;无根,绿叶将失去生命的光泽。当人们被艳丽多姿的红花迷得流连忘返时,当人们对绿叶交口称赞时,毫无怨言,对红花绿叶从不忌妒,仍默默地为它奉献养料,输入“血液”。

  • 标签: 红花 绿叶 无根
  • 简介:采访康泰老人我试图让面前这位叫康泰的老人回忆起他年轻时与云玄老人的交往,但我最后不得不承认我的一切努力都失败了。

  • 标签: 小说 文学作品 现代文学 《根艺》