简介:实数与数轴上的点之间的关系是一一对应的,两者把数和形有机地结合在了一起,同学们在解答相关问题时,要注意灵活利用数轴上的点所表示的实数具有的性质:
简介:中华文化源远流长,博大精深。说到书法,根雕,相信一定众所周知,然而谈到根书,必定会有人感到陌生。根书是中国人民传统文化与人民群众智慧的结晶。
简介:
简介:回顾近四十年来我们中国勘察设计协会建筑环境与能源应用分会上海市委员会的建立、发展、演进历史,大事小事不计其数,其中令人回味、难以忘怀者多多。记得当初我们组织初创时的1984-1985年,还曾正式或非正式地用过“暖通情报网”的名称。
简介:说实话,我居住的这座莲花小城这几年的变化越来越大了,特别是绿化地带的扩张,几乎扩张到了每一幢楼宇的墙根处,曾经无人问津的那些“空地”、“闲地”慢慢地均被绿色与花卉所吞噬,就更别说湖岸桥傍了,整个一座小城,倒像是一个天然大氧吧,难怪人们都说小城是一座生态宜居城市,此话真的一点不假。
简介:初中数学的基本课型可分为新授课、复习课、习题讲评课和测验课等.复习课的目的是利用相对完整的知识框架,使知识条理化、系统化,通过对易错点的分析来辨析数学概念,揭示数学知识与方法的规律.按照复习课教学内容的范围,通常可分为单元复习课、阶段性复习课即期中和期末复习课和学年复习课等.
简介:兔子丫丫有一个花园,花园里有很多花。丫丫闲暇时,总会搬来椅子,一边品茶,一边读书看报,享受这美好时光。
简介:王立根,别号老根。1943年生于福州。福建省语文学会名誉会长:全国中学语文学会理事:著名特级教师。从事语文教学40年。著有《作文智慧》、《我说语文》。现任《读写》杂志主编。福建师大文学院客座教授。
简介:好多漂亮的羽毛啊!每种花纹的羽毛都有两根。不好,一根羽毛被大风吹走了,你知道是哪一根吗?
简介:题:已知函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的一些自变量与对应函数值如下:
简介:《义务教育数学课程标准(2011年版)》在总结前期实验的基础上,通过广泛听取各方意见和建议提出了十个核心概念:数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。这些概念涉及学习主体——学生在数学学习中应该培养和掌握的数学体验、观念、意识等方面的能力要求。
简介:一进教室,一股浓浓的甘甜气息扑鼻而来,既有白糖的清甜,又有油炸的酥香。我四处张望,原来,是韦老师手中的那一大袋零食——兰花根。那可是一大袋的兰花根啊,看得我直咽口水。其他同学和我一样,忍不住嚷嚷起来:'老师,给我们吃点吧.''老师,是给我们的吗?''给我一根好不好,我最喜欢吃兰花根了。'老师禁不住我们的软磨硬泡,把兰花根发到了我们手中。可老师同时也下
简介:白果树下垸很普通,和那些靠山临水、山清水秀的小村庄比起来,它更像个平常女人。可是,这个平常女人有两根美丽的发夹,一根是大枫树,另一根是白果树。
简介:在山清水秀的闽南乡间,几乎所有古老的村落,都拥有飞檐翘角、剪瓷精美、美轮美奂的宗祠,用来安放、祭祀祖先牌位,操办红白喜事,商议宗族大事。祠堂,犹如一个家族的圣殿,是家族的化身,传承家族独特的基因和生命的根。
简介:海勒根那,蒙古族。中国作家协会会员。小说作品散见于《民族文学》《青年文学》《天涯》等刊。有小说被《长江文艺·好小说》等刊选载。出版小说集两部,诗集一部,另有电影剧本十余部。作品曾获内蒙古十届索龙嘎文学奖,内蒙古三届敖德斯尔文学奖等。现居呼伦贝尔。
简介:哈尼大雪虽然是冷血动物,但随着体温的不断升高,蟒蛇哈尼大雪会躲到树荫下去,或者钻进洞穴,假如没有阴凉,哈尼大雪也会松驰鳞片,让体内的温度散发出来。但现在这条蟒蛇的身体纵得紧紧的,鳞片也就更紧地贴在身上,热量自然就更难散发出来了。
简介:哈根·冯·特罗涅是中古高地德语最重要的英雄史诗《尼伯龙根之歌》中的核心人物之一。本文按照时间顺序整理讨论了其形象在不同时期的接受情况,尤其着重分析了哈根形象在中世纪被道德单义化以及在现代被民族主义及国家社会主义意识形态政治滥用的情形。
简介:《我的根在丽江》,仅看书名,就有无尽的况味.根,植物学的名词,是植物的营养器官,通常位于地表下面,负责吸收土壤里面的水份及溶解其中的无机质,并且具有支持、繁殖、储存合成有机物质的作用.
简介:摘要目的探讨护士根管治疗临床操作程序中的配合注意事项。方法90例牙髓炎、根尖周炎患者施行常规根管治疗术,采用四手护理操作,包括术前护理、术中护理和术后护理。结果所有患牙经根管治疗后X线片显示根管充填密实、充填到位,无明显术后不适。结论护士必须具备扎实的技能、全面的专业素质,熟悉根管治疗临床操作程序,才能做到高效、便捷、准确地配合口腔医生完成根管治疗术。
关注实数与数轴“同行”问题
根书的“根”是文化之根——根书艺术初探
渗透思想方法,落实数学素养
春华秋实数十年
根
对初一“实数”复习课教学改进的思考
花瓣根
复习课教学在评价中落实数学素养探索
王立根
哪根羽毛
题根(函数)
落实数学课程目标 加强课堂教学设计
美味的兰花根
树老根深
根在“满美”
海勒根那
棕熊“哈根”(10)
《尼伯龙根之歌》中哈根形象的接受史
向根而生,为根而作---和振华散文集《我的根在丽江》读后感
根管治疗的护理