简介：摘要：语文学习是小学生学习的重要科目之一，对于学生的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于小学语文课堂教学实践活动，分别从“多加阅读，丰富知识积累”“多加背诵，巩固基础知识”“多加写作，提高写作水平”这三个方面入手，针对提高小学生语文学习成绩进行了初步的分析和探索。

简介：摘要随着时代的发展，传统的语文教育模式已经不能再适应新需要，小学语文教学的方法也随着改革而展开。通过总结当今小学语文课堂教学的现状，分析小学语文教学效果不佳的原因，从而进一步探讨了角色换位的教学法在小学语文课堂教学中的目的以及教学效果。

简介：摘要：英语是一门基础性的学科，学生学习英语学科的时间并不会止于初中阶段。因而初中英语教师在教学的过程中要明白一点：教的目的在于不教。因而教师在教学中需要引导学生展开自主学习，并且努力提高学生的学习效率。那么初中英语教师到底该如何去做呢？他们可以有效利用微课；可以采取小组合作学习措施；还可以进行归纳总结。当教师应用这三种教学策略的时候，学生的学习效率就能够得到有效的提高。

简介：摘要在以人为本的新数学教育观下，小学数学作业改革具有重要的现实意义。在教学中，我们要紧扣教材，立足学情，关注作业设计的有效性，精心设计有效的作业，以此提高学生学习数学的兴趣，体验数学，认识数学，掌握数学思想和方法，培养学生的自主探究能力和创新意识。

简介：摘要：随着中学生历史学习的重要性日益凸显，有效的学习方法和能力提高成为关注焦点。本文通过综述和实例分析发现，传统教学方法存在局限，而现代教学方法如积极参与、多媒体利用等则更加有效。针对中学生历史学习，我们建议注重培养学生兴趣、鉴赏能力，并将历史知识运用到实践中，以促进能力的提升。此外，加强与社会实际联系也是关键。通过实施这些方法，我们有望提高中学生的历史学习能力，推动教育改革进一步发展。

简介：摘要：随着社会的不断发展，人们对孩子的教育越来越重视。其中，小学数学的学习对小学生来讲是非常重要。小学数学的学习强调的是学生的基础知识，并且学习数学也是一个长期的过程，俗话讲兴趣是追求事物的动力来源，因此从小学开始提高学生学习数学的兴趣，这将对学生以后的学习也具有非常积极的影响。

简介：摘要：兴趣是小学生学习数学的强劲动力，因此小学数学教师要加强对新课标的理解，坚持以学生为主的教学理念，走出传统教学思想的怪圈，运用现代化教学技术创新教学策略，整合多种教学资源，为学生学习数学搭建平台，使小学数学课堂充满童趣。小学数学教师还要建立以自身发展为基础的课堂评价体系，实现教与学的统一，从根源上消除小学生对数学的抵触情绪，着眼于小学生的可持续发展，综合达成各项课堂教学目标，培养数学素养。

简介：摘要：学习兴趣是学生进行持续学习的核心动力，也是重要前提。不仅可有效调动学生主观能动性，也可以切实有效提高语文学习效率和质量等。在小学阶段语文这门学科是开展教育教学的重要组成部分，对于提高学生人文素养、语言表达能力等可起到积极促进作用。因此，教师应当将兴趣作为开展教育教学的核心基础，结合学生实际情况对教学方法、观念等进行创新调整，及时顺应时代发展需求。小学生因年龄小只有激发学习兴趣后，才能使学生真正领悟体会语文课程的魅力和价值。基于此，本文将对易地扶贫搬迁激发学生语文学习兴趣的具体方法进行深入探究分析。

简介：摘要：在社会迅猛发展的背景下，教育事业也迎来新的挑战。为了提升教学质量与与学生的全面发展，要不断加强教学方式的创新。由于初中数学具有明显的抽象性和逻辑性特点，对一些学生来说学习存在一定困难。本文基于对初中数学学习现状的清醒认识，就如何提升初中学生的数学学习能力提出了一些行之有效的办法，希望能对初中数学教学工作起到一定帮助作用。

简介：学习是个苦差事。但也是有法可循的。学习得法。会事半功倍；学习不得法。则事倍功半。从本期开始。我们将向同学们介绍几种学习方法。力图让大家不仅能学得好。而且还可以学得轻松愉快。

简介：摘要：本文以小学语文课堂为例来分析听课效率，小学阶段的语文教学非常重要，因为学生的听、说、读、写能力开始慢慢萌芽，并且逐渐走向成熟，学生的学习习惯和学习方法也在此时慢慢养成。在新课程改革形势下，提高小学语文教学质量，旨在以学生为本，培养学生独立思考和自主学习的能力。但现阶段小学语文课堂教学仍然存在一些问题亟待解决。本文分析与探讨了小学语文课堂教学的现状，并提出相关建议，以期提升小学生的课堂听课效率。

简介：在大学数学课堂上提高听课效率是学生学好教学这门课程的关键，根据大学生的心理特点、知识构架、学习特点，笔者结合教学经验，提出了大学数学课堂上如何提高学生听课效率的几点看法。

简介：摘要在新课程改革的大背景下，在大力倡导开展校本教研的今天，通过听课、评课改进教学中存在的问题就显得尤为重要。实际上，怎样去听课是值得研究的，因为它不仅关系到能否抓好常规教学，还关系到新课程改革的有效深入开展。本文以学校课堂赛讲为契机，分析了听课中教师应注意的几个方面，以便能更好地把握课堂。

简介：摘要：通过分析听课、评课现状和存在问题，探讨研究如何提高听课、评课的实效性，主要从学校建立机制，减轻教师负担、团队协作加强评课反馈环节、完善制度建设、搭建老中青带动平台等方面入手，促进教师快速成长。增加听课、评课的实效性。

简介：

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简介：培养兴趣是走向成功的第一步。怎样才能使学生提高学习兴趣，使其自觉地快乐地学习，每个老师都有自己不同的体会，笔者在此谈几点浅见，供大家商榷。

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简介：二十多年的教学实践表明:教学的成败归根到底要看学生自身的努力,教学效果的好坏都是以学生是否参与,参与程度来决定的。我国古代教育心理学家说过:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者。"就非常形象、生动地说明了兴趣在学习中的作用,古往今来,许多发明家之所以能取得令人瞩目的成绩,更是与他们浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望有关。结合教学实践,下面就谈谈如何提高学生学习数学的兴趣。一、精心设计激发学习兴趣兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习的开端,是推动学习