简介：

简介：摘要：前大庵位于宿迁市古楚社区前庵居委会，始建于清康、乾年间，清末达至鼎盛，后逐步废毁，现仅存正殿，上世纪90年代后期重建山门和东、西配殿。目前，正殿存在屋面渗漏、墙面酥碱、构件拔榫等病害，后期加建的山门、配殿形制，特别是屋顶形式与正殿存在显著冲突，影响前大庵整体风貌，亟需从文物建筑修缮（正殿）、后建建筑整治（山门、配殿）与功能布局优化三个方面对前大庵进行保护修缮。

简介：本文探讨的重点是七十年代中期至八十年代中期泰国在农业研究方面的资金投入及其分布结构方面的问题,其中包括了农业研究资金的总投入概况、研究资金在研究机构中的分配结构和在农业各部门的分配结构,以及农作物部门研究资金的分配结构问题.在探讨此问题之前本文在开头首先将扼要谈及泰国的农业研究机构,这样既有利于大致了解泰国农业研究的机构设置及其功能,也便于了解下文将述及的研究资金在研究机构中的分配结构问题.

简介：摘要：研学旅行是我教育转变的重要途径，通过研学旅行课程的设计研究，能够帮助学校从“应试教育”向“素质教育”转变。各地区学校应积极开展研学旅行课程研究主题，确定主题内容，并积极鼓励学校开展研学旅行试验点。鉴于此，本文以黄河三角洲试验区为例，详细讲解研学旅行课程的目的、内容及结论，希望能够为我国的研学教育事业提供帮助。

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简介：找一找，三只猴子小铃铛兔子两根糖果棒两只狮子五匹马带圆点的领巾和头巾很漂亮!

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简介：他手执最原始的相机穿梭于战场，却拍摄了令人叹为观止的照片；他不属于哪个新闻机构，可人们公认他是美国最伟大的摄影记者。马修·布雷迪（1822—1896），这位无可争议的商业摄影和战地摄影宗师，一生业绩不朽而又命途多舛。

简介：一位作家曾到阿拉斯加采访过爱斯基摩人。回来以后他说：“永远不要问爱斯基摩人多大了。如果你问了，他会说：‘我不知道，也不在乎。’再追问，他就会说：‘不到一天大!’因为爱斯基摩人相信，到晚上入睡时，他们就死了。第二天清晨醒来，他们复活又获得新生了。所以，没有一个爱斯基摩人能活过‘一天’!也因此，每一个爱斯基摩人的脸上都不带忧愁和焦虑，他们快乐地度过自己的每‘一天’。”

简介：今天是你余生的第一天。

简介：仔细看10-11页上的图，以《喂养一架大“飞机”》为题，给你的同学讲一讲这个离奇的故事。之后，写成一篇作文，200字左右，要写出小胖子的心理活动，也就是根据图画上的人物语言，猜想一下小胖子的想法。

简介：在华山道观向一位道长讨水喝他递来一大碗白开水我接过的时候看见水中的蓝天我一饮而尽

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简介：图图跑到亮亮熊家,敲着窗户喊:“亮亮熊,大懒虫——快起床.去嗷呜岛看恐龙啦——”亮亮熊推开窗,笑着说:“先吃饭吧,去早了也发不了车.你再吃点吧?”“不饿.一想到大恐龙,我就一点也不饿了.”图图摇摇头说,“等饿了再吃,我带着点心呢.”

简介：国际朝鲜领导人金正恩长兄金正男遇刺身亡2月13日，以金哲身份入境马来西亚的金正男在吉隆坡第二国际机场死亡。19日，马警方首次召开新闻发布会交代案情：朝鲜领导人金正恩同父异母胞兄金正男的死因暂未明了，但证实其是遭两名落网的女嫌犯往脸上泼洒液体后倒下随后死亡，同时证实共有11人涉案，4人被捕，7名男子在逃、25日，马方表示，被通缉的一名朝鲜大使馆外交官若不主动配合，就将对他发布逮捕令。

简介：10月16日，由河北省人民政府、国土资源部、环境保护部、国务院发展研究中心主办的首届曹妃甸论坛在河北省唐山市召开。论坛以国际金融危机背景下的可持续发展与新型工业化为主题，具体围绕可持续发展与新型工业化、资源型城市的可持续发展和产业转型、循环经济和生态城市建设、（环渤海）区域经济发展与合作四个议题展开。

简介：国际习近平访俄、德并出席G20峰会7月3日至8日，中国国家主席习近平应邀对俄罗斯、德国进行国事访问并赴汉堡出席二十国集团领导人第十二次峰会。俄罗斯之行，提升中俄战略协作和务实合作新高度；访问德国，推动中德关系和中欧关系新发展；出席二十国集团领导人汉堡峰会，开启全球经济治理新动能。

简介：国际巴基斯坦宣告与美“盟友”关系结束美国特朗普政府宣布暂停对巴基斯坦的安全援助后，1月2日，巴基斯坦国家银行（央行）发表声明，批准贸易商在与中国的双边贸易中使用人民币作为结算货币；5日，巴外长阿西夫称，与美国的“盟友”关系宣告结束；美国防长马蒂斯同日表示，不会完全“放弃”巴基斯坦。

简介：与"一大"代表的情谊1949年建国前夕,毛泽东主持的新政协,作出了建立革命烈士纪念碑的决定.会后,毛泽东把山东代表马保山找去,语重心长地对他说:"革命胜利了,不要忘记老同志.你们山东应当把'一大'代表王尽美和邓恩铭的情况搞清楚,应当收集烈士的遗物,将来好教育我们的子孙后代."为帮助找到二人下落,毛泽东又向马保山详细介绍了他们的特征:"王尽美长得瘦,细长条,长瓜子脸型,单眼皮,耳朵特别大,讲起话来沉着大方,很有口才.

简介：亲爱的小朋友，请仔细观察，然后再数一数每块图形的面积，把正确的答案写在图下面的括号内，