简介：自然科学博物馆建馆目标有二：阐明自然科学之原理与现象与启发社会大众对科学之关怀与兴趣，再者为收集全国代表性之自然物标本及其相关资料，以供典藏，研究，并为展示及教育之用。

简介：本文涵盖三个重大问题,它们分别是马克思对自然科学(特别是自然科学对象)的独特理解,马克思关于自然科学与人的科学的差异性和同一性的关系问题的理解,以及马克思在自然科学观上实现的革命。通过具体阐述上述三个问题,本文向我们展示了马克思关于自然科学的独特主张,即马克思主要是从科学史的角度来理解自然科学的,这有利于宗教批判、感性批判本身以及克服自然科学的"抽象物质性的方向";马克思予"过程"以特别重要的作用,为自然科学和人的科学在高度发展阶段上的同一奠定了理论和现实的基础;马克思从根本上改变了自然科学的保守性质,使科学从实证的走向实践的、批判的、革命的科学。

简介：摘要：我军在培养生长军官的长期探索实践过程中取得了许多宝贵经验。为落实当前对生长军官全素质培养的要求，通过与强敌美军的对比研究，科学、批判地审视其在自然科学素养培育过程中的做法和优缺点，发现我军在保持自身优势不变的前提下，可以通过开设选修课、科学设计研讨式教学的比重和突出思维培养的做法来进一步提升生长军官的自然科学素养。

简介：过去20年来，随着观测手段的改善、气候模式的进步以及分析方法的提升，人类对气候变化事实、原因和未来趋势的认识水平不断深化，进一步确认全球气候系统变暖是毋庸置疑的，人类活动是20世纪中叶以来气候变暖的主要原因，未来气候系统仍将继续变暖。IPCC评估报告极大地促进了气候变化自然科学的进展，并为适应和减缓气候变化奠定了坚实的科学基础。

简介：<正>纬书是配合经书的。古代的经书囊括一切学问,是个无所不包的庞大体系,所以配经的纬书,也是包罗万象的。谶纬代表东汉王朝的统治思想,在经学上,它是东汉时代具有权威性的,势力最大的一派。当时凡是善于附会图纬的就能得官,反对谶纬的就会得罪。范晔说:“桓谭以不善谶流亡,郑兴以逊辞仅免,贾逵能附会文致,最差显贵,世主以此论学,悲矣哉！”(《后汉书·范郑陈贾传论》)

简介：数学的一切进展都不同程度地植根于实际的需要,因此,数学与解决实际问题的科学必定有一定的关系,这种关系尚不是一个已经弄得很清楚了的问题。但它们之间的相互促进却是一个不争的事实。本文论述了在科学发展的历史上,数学起了重大促进作用的一些事例。

简介：摘要哲学教学过程中运用自然科学理论论证能够使理论性较强，抽象的哲学知识变成有趣的、形象的、具体的、生动的知识。丰富教学内容，有效的调动学生的学习兴趣，调节课堂教学气氛和节奏，激发学生学习的动机。

简介：干部队伍(尤其是公务员)的素质建设中,科学知识素养的培养教育应放在十分重要的地位.

简介：《贵阳学院学报》（自然科学版）系贵阳学院主办的学术理论季刊，国内外公开发行。欢迎校内外作者投稿，欢迎省、市、高校图书馆，科研院所、高校师生、专业及业余科技工作者订阅。

简介：摘要随着社会的进步，人们对于各种知识的需求不断增加，进而对于世界、星球的了解更加深刻。为了能让孩子们跟上社会科技发展的步伐，孩子们的各个教育阶段都是至关重要的。自然学科科学的教学是整个教学过程中的重要组成部分，它的范围很广，对孩子们的影响很深。本文对于强力吸收各种知识的时代，简单地分析进行自然学科学科教学的合理性及创新措施。

简介：摘要近年来，我国一直提倡素质教育，在小学中加强科学教育能够使人们从小学时代就了解到科学技术的重要性，也能在小学时代就培养人才全面性的发展。为了使人们了解更多科学方面的知识，国家支持在小学教育中加入对科学知识的教育，从而使人们从小就激发对科学知识的兴趣。文章主要研究了目前状态下小学科学教育的教学现状，并给出了能够解决小学的科学教育过程中问题的解决对策，期待科学教育能够在小学教育中起到应有的效果。

简介：

简介：《贵阳学院学报》（自然科学版）系贵阳学院主办的学术理论季刊，国内外公开发行。欢迎校内外作者投稿，欢迎省、市、高校图书馆，科研院所、高校师生、专业及业余科技工作者订阅。

简介：《贵阳学院学报》（自然科学版）系贵阳学院主办的学术理论季刊，国内外公开发行。欢迎校内外作者投稿，欢迎省、市、高校图书馆，科研院所、高校师生、专业及业余科技工作者订阅。

简介：江泽民同志北戴河重要讲话全面、系统、深刻地论述哲学社会科学在经济社会发展中的巨大作用当属首次。我认为，自然科学和社会科学的关系是相辅相成的辩证统一关系。没有现代科学技术就不会有现代的思维方式和方法，没有现代思维也不会有科学技术的大发展。

简介：摘要科学教育是幼儿教育的五大领域之一，幼师专业学生的科学素养高低决定着今后能否有效地履行幼儿科学教育职责、实现幼儿科学教育目的。因此，他们科学素养的培养就成为专业素养培养中很重要的一个方面。本文从幼师专业学生科学课学习现状分析出发，初步探析了自然科学课学习现状的成因及对策。

简介：摘要不断的发现和发明是自然科学发展的必经之路，但是关于科学发现和技术发明谁更重要这一问题一直存在争议。本文站在自然科学的角度，从发现和发明的定义和相互关系、诺贝尔奖的发现和发明观、发现到发明再到理论的循环过程以及发现权与发明权归属等四个方面，比较科学发现和技术发明对自然科学的推进作用。该文着重统计了1901年至2019年的334项自然科学领域诺贝尔奖的内容特点，发现大多诺贝尔奖颁发给了自然发现，尤其是90.9%的诺贝尔生理或医学奖颁发给了相关科学发现。希望广大自然科学工作者们，要注重原始发现这个"源头活水"，要有质疑精神，要敢于发现，更要有追根溯源的魄力和耐心，只要这样才能发现被遮盖的"事物本源"。

简介：

简介：《贵阳学院学报》（自然科学版）系贵阳学院主办的学术理论季刊，国内外公开发行。欢迎校内外作者投稿，欢迎省、市、高校图书馆，科研院所、高校师生、专业及业余科技工作者订阅。本刊开设栏目有：基础理论研究；应用研究；实验与技术研究；课程改革与高等教育研究及交叉学科研究等等。现新增设：生态文明建设研究；贵州植物与药材研究。

简介：无