简介:摘要大学时代,人生中最美好的一个阶段,没有中考、高考的压力,也没有面临社会尔虞我诈的竞争的危机感,可以扎根于图书馆之中埋头苦读一番圣贤之书,也可以轰轰烈烈的谈一场惊天动地的恋爱。但是在这人生中最美好的时光中,也有一些问题慢慢靠近我们,譬如心理问题。心理问题在当代大学生中存在极为正常,但是有心理问题就得及时进行咨询,并且得到相应的心理治疗,避免由于心理问题引发更严重的问题。近些年来,由于大学生心理问题而导致的血案数不胜数“马加爵事件”、“丽江女大学生杀人碎尸案”、“药家鑫事件”、“复旦大学饮水机投毒案”等。大学生是一个弱势群体,社会经历较少,经验不足,心理承受能力相比成人脆弱得多,易受挫折与打击,心理弱势;学生与成人相比,适应性较差,外界环境发生变化时,更难做出调整,具有环境适应性的弱势。所以大学生心理健康以及心理咨询在大学生心理教育非常重要。在大学,每个学校都有专业的心理咨询室,这都有专业技能较高的心理老师来应对同学们的心理问题咨询并且做出相应的心理辅导。其中焦点解决短期心理咨询是当下心理咨询老师比较习惯使用的心理治疗技术。那么我们就来了解一下焦点解决短期心理咨询以及它在大学生心理辅导中的运用。
简介:【摘要】目的:探讨在线心理咨询服务在心理健康护理中的应用效果,评估其对提升心理健康护理质量的影响。方法:选取2021年至2022年在我院接受心理健康护理的患者200例,随机分为实验组和对照组,每组100人。对照组接受传统的面对面心理咨询服务,实验组在接受同等频率和时长的面对面咨询基础上,增加在线心理咨询服务。通过心理健康自评量表(SCL-90)和护理满意度问卷对两组患者进行前后对比评估。结果:实验组在心理健康自评量表(SCL-90)的得分改善显著优于对照组(P<0.05),且护理满意度调查显示,实验组的满意度高于对照组(P<0.05)。结论:在线心理咨询服务能有效提升心理健康护理质量,改善患者的心理健康状况,提高患者对护理服务的满意度。
简介:摘要目的探究在抑郁症患者康复指导中引入心理咨询方式的作用及成效。方法将86例抑郁症患者按照随机、均等的原则分为试验组和对照组。所有对象均实施常规的康复指导,试验组另实施“一对一”的心理咨询模式。分别于干预前后采用抑郁自评量表(SDS)和社会功能缺陷筛选量表(SDSS)对患者抑郁情绪和社会功能缺陷改善情况进行评定,并对比相关数据。结果干预后试验组与对照组SDS和SDSS量表评分均较干预前对应显著降低(P<0.05),且干预后试验组SDS和SDSS量表评分远远低于对照组(P<0.05)。结论在抑郁症患者康复指导中引入“一对一”心理咨询模式能够有效改善抑郁情绪和社会功能。
简介:摘要目的研究心理咨询在抑郁症患者康复指导中的作用。方法选择我院于2017年1月至2018年1月收治的82例抑郁症患者,采用抽签法将患者平均分为观察组和对照组,每组41例。对照组患者采用常规护理干预,观察组患者在对照组的基础上采用心理资讯指导,三个月后,比较两组患者的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、生活质量评分和患者的满意程度。结果观察组患者的HAMD评分为(12.85±2.51)分优于对照组患者的HAMD评分(16.87±5.21)分;观察组患者的生活质量评分(生活状态评分、心理状态评分、社会状态评分和自我认知评分)优于对照组患者;比较呈现为(P<0.05)的差异性,有统计学意义。观察组患者的满意程度95.12%高于对照组患者的满意程度70.73%,比较呈现为(P<0.05)的差异性,有统计学意义。结论对抑郁症患者在传统护理的基础上采用心理咨询指导,效果显著,可以改善抑郁症患者的心理状态,提升治疗效果。