简介：关于法的本质属性的讨论,近来大多数人都倾向阶级性是法的本质属性的观点。但是,如何理解法的阶级性?法的阶级性包含什么内容?等等,这些问题却存在比较大的分歧。我认为,阶级性作为法的本质属性,不是一个抽象的概念,而是具有丰富的内容,表现为不同的层次。作为法的本质属性,是对法的概念的根本概括,它和法的起源、法的特杯、法的作用等一起组成了法的概念的丰富内涵,从整体上规定了法的性质和发展方向。我们从结构的角度

简介：近几年随着网络的发展,以及人们社交需求的提升,使得关于社交网络的企业开始大量涌现,并逐渐走向成熟。为此本文在现有文献基础上以社交网络为研究对象,试图通过平台经济学的视角去分析社交网络所具有的平台属性以及具体的用户动因,结合主要的社交工具如微博、微信、Facebook等,发现社交网络具有平台企业的性质,另外用户社交需求、个人形象建立、信息获取和一站式的用户体验是用户使用社交网站的重要动因。

简介：摘要：在新课改素质教育理念实施和设计过程中，对于小学生道德教育成为当下社会教育理念要求的硬性内容，因此在小学教育体系之中，德育教育成为当下小学生思想教育的首要课程，通过日常教学影响学生的思想品德和道德修养，让小学生树立良好的人生观、世界观和价值观，真正强化素质教育理念对小学生日常生活和学习的积极影响。本文主要分析研究在生活化属性之中，小学德育教育如何找寻生活实际案例，通过生活化因素来影响学生对德育教育内容的理解，从而激发学生的学习兴趣和学习热情，为学生思想品质道德修养的提升，奠定良好的生活基础。

简介：中国画综合表现文化属性表现形态　　　　当代艺术的多向性发展,　　综合表现形态是以材料认识、实验方法、形式的物质结构和文化属性的认识观念为基础的,是实现中国画现代表现形态的认识基础

简介：从广义认识论的视角看，师生关系首先是一种社会关系，是教育社会中教师与学生两主体间的交往关系，主体间性是师生交往关系的本质属性。文章在揭示师生主体间交往关系内涵特征的基础上，提出师生主体间交往关系重要展开的形态和灵魂是对话，师生主体间交往关系建构的核心是理解，关键是欣赏。

简介：文学作为人类文明发展进程中随时代变化而逐渐演化形成的人文产物,为与经济基础相对应的上层建筑部分所上属。其在历史的演进过程中对人类社会的发展起到了无可替代的促进作用。而叙事是文学的主要功能之一,以文学叙事功能的属性、特征与其形而上的叙事观念、方法作为研究对象,分析文学叙事的内蕴逻辑与普遍的思维认知逻辑之间存在的差异性。并在探究文学叙事的艺术灵晕如何展现的同时,解读其艺术魅力的发源与传递。

简介：在小学数学教学中，图形与几何领域的基本概念一直是课堂教学的重点和难点，如何才能提高图形与几何概念的教学实效，是数学教师亟待思考的课题。本文根据课堂实践，提出要立足几何概念的本质，抓住几何概念的本质属性，精心打磨，让学生获得消化和理解，实现概念教学的实效。

简介：把发展农业保险作为开拓农村保险市场的突破口,1999(4) 8.郭永利.论农业保险的政策性及其发展空间.农业经济问题,1997(1) 2.郭永利.论农业保险的政策性及其发展空间.农业经济问题

简介：后现代法学的兴起,用新的思维、新方法论,挑战传统法学的权威,给法赋予了新的内涵。其属性有了新的内容,反对本质主义,基础主义,认为法的主体应是多元的,摒弃主体论,反对法的确定性、普遍性,提倡多元正义。这些对现代法治的建设有着重要的意义。

简介：国内外研究者提出了对教育产品属性认定的不同标准，得出了不同的结论。由于教育产品外部性的存在，研究者们所提出的教育产品属性认定的不同标准并不矛盾，是有因果联系的；综合教育产品的消费特征和提供方式，义务教育是公共产品，非义务教育是准公共产品；不同层次类型教育产品的属性存在差异。教育产品属性的公共性或准公共性决定了政府应承担提供教育服务的责任。长期以来我国政府在教育服务提供中存在着以下问题：公共教育支出总量不足、分配和使用结构不合理，教育服务提供的政府垄断，教育服务政府提供和政府经营的合一。针对上述问题，提出了相对的措施。

简介：微课程作为一种新型的课程形态,引起了广大教育理论研究者和实践者的关注。从课程属性视角全面阐释微课程的细微对教学有着深远的意义。本文结合科学学科特点,从课程性质、课程基本理念、课程目标、课程内容、课程设计与开发、课程实施、课程评价这七大要素来解析小学科学微课程,实现课程属性方面系统性的、全面的审视。

简介：党报具有多重属性,主要有政治属性、经济属性、媒体属性和文化属性.作为"党、政府和人民的耳目喉舌",党报的政治属性无庸置疑.关于党报的经济属性则是由其大众传播媒体的产业性质决定的.

简介：为促进体育公共产品事业健康、持续地发展,本文通过文献资料分析法、逻辑分析法、系统分析法等综合探讨了体育公共产品产权的相关问题。在对体育公共产品产权概念进行梳理的基础之上,探讨了体育公共产品产权的制度和属性,提出明确界定体育公共产品产权。

简介：高等教育社会属性的真正转变源自于高等教育活动本身的质变,而非高等教育活动的量变及它与社会其他活动之间关系的变化。因此,高等教育的经济功能及其壮大无法诠释高等教育的经济基础属性。只有在知识经济时代,高等教育活动本身发生了质变,即它直接参与了社会生产活动,这才导致了高等教育社会属性的部分转变,即经济基础属性的产生。

简介：

简介：从功能透析与主体解构两个层面解读法律发现之基本属性；结合法治精神定位法律发现之社会价值，体现在：公平与正义的追求，发掘的激励与适法个性的褒扬，人治传统的扬弃与成文法主义的修正，法治社会永续多元差异发展观的确立。

简介：【摘要】传统议程设置主要关注问题（对象）的议程设置,人们在思考议题时,思考的却往往是该议题的属性（人们审视议题的视角）,因此,属性议程设置可以充分反映媒介的态度,并影响受众的态度.本文以新华社新闻作为对象,通过对农民工报道中属性议程设置变化及其语义特点进行研究发现,十五年来,媒介对农民工的报道经历了较大变化,总体趋势是朝全面、平等的方向发展.

简介：转化作为事物在发展过程中所发生的阶段、形态或质的变化，具有条件约束性、内在决定性、渐进发展性与现实具体性等基本特征。转化与思想政治教育有着密切的联系，既是教育过程的核心要素，也是教育内容的重要来源，还是提升教育有效性的重要手段。在思想政治教育实践工作中，要把握转化重点，推进知识体系向信仰体系的转化，提升转化艺术，增强思想政治教育话语体系魅力，掌握转化特征，创新思想政治教育方式方法，不断提高思想政治教育的实效性和针对性。

简介：摘要随着科技的高速发展,我国逐渐进入了信息时代,计算机网络走进了我们的生活,随之而来还有很多新的事物，其中就包括“虚拟财产”。它作为信息网络的衍生物，在人们的网络生活中为人们提供保障，保障人们的便捷生活以及财产安全方面的工作。但是随着网络更加深入人们的生活，人们的生活逐渐与网络密不可分，无论是线上还是线下，都依赖着网络技术，因此会有一系列的问题出现，最主要的是在法律方面存在很大的争议，特别是在刑法方面。所以本文主要阐述虚拟财产在刑法中的属性以及其保护路径。

简介：图书馆的本质属性,是图书馆学研究的对象,这一问题在五十年代似乎已不成问题。无产阶级掌握了图书馆,图书馆就理所当然地要成为无产阶级的工具。因此,“图书馆是阶级斗争的工具'这一论点(下称“工具论”),在当时并没有引起非议,六十年代初则更为人们所接受。然而,在年轻的共和国遭受十来年的厄运中,图书馆也在劫难逃。非常时期的那种遭遇,那等痛苦,使人们清醒过来,引起人们的怀疑,引起人们的思索。于是,有人大胆地向五十年代的定论挑战,向“工具论”挑战,向曾经被自己接受过的东西挑战。问题的集中