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简介：摘要：在高中物理老师担任班主任的时候，班主任需要借助物理的学科优势，向学生进行正确的人生价值观的教育，学生在进行物理学习的时候也能够感受到物理对自己人生价值的指引，对学生的情感经验也进行了丰富。文章对此进行了分析，并且提出了有关的教学对策。

简介：摘要:小学生英语阅读技能是小学英语教学的四项基本技能之一，学生通过阅读能够直观的理解和吸收书面信息,它能够帮助学生更好的理解英语知识，提高综合运用能力,因此小学生英语阅读能力的培养与提高也尤为重要。本文结合自身英语教学经验，深感提高学生的阅读能力单单靠老师一周四节的英语课是远远不够的，因为课堂上老师还要教单词，读课文，讲解练习，指导表演和运用等等教学活动，用来专门培养阅读技能的时间是少之又少。需要立足学生长远能力的培养，绝不因为英语小学考阅读占考试的比分不重就将之忽略。此外，在遇到阅读短文时用心讲解阅读技巧外，还会充分跟家长沟通，一起努力提高孩子的阅读能力。

简介：在一堂本以为平淡的习题课上，笔者让学生做这样的题：题1设直线l1：2z＋3y＋8=0（1）和直线l2：x—y-8=0（2），求过l1与l2的交点和原点的直线l的方程．

简介：培养学生的创新思维能力是新课改的基本要求.创新思维是整个创造活动的实质与核心.人类社会的任何一项创造发明都是创新思维的结果.在生物教学中,教师要因势利导营造和谐的课堂氛围,激发学生创新思维的灵感.让学生展开丰富的想象,提高创新思维的能力.同时,加强对学生的发散思维训练,培养其创新思维的习惯.让学生在身心愉悦的状态下主动学习,创造性学习,不断提高学生的创新思维能力,努力培养出新一代高素质的创新型人才.

简介：写作心理研究指出：作文必须经历“物-意-文”双重转化的过程，即将现实生活、客观事物转化为观念或情感，再将这种观念或情感转化为书面语言。

简介：摘要：物理学科在高中是一门很重要的学科，随着新课改的深入，对于高中学生的物理教学也就提出了新的要求。因此，教师就需要对新课导入部分进行合理的设计，吸引学生注意力，并且激发学生兴趣，能全身心的参与进课堂中，这也是对学生开展有效物理教学的一种方式。本文针对高中物理教学中新课导入的技巧进行研究和分析，并且提出相关对策，希望能为广大教育工作者提供参考和借鉴。

简介：摘要：音乐是一种具有强大情感表达力的艺术形式，尤其在小学阶段，音乐课程扮演着重要的角色，不仅是学习音乐知识的平台，更是培养情感、启发想象、促进审美情趣的重要途径。本文将探讨在小学音乐课上如何通过创设音乐情景、培养创造激情、以直观教学再现情感、以内在情感引起共鸣、以情感悬念启发想象力等方式，实现情感教育的目标。

简介：我儿子从小就争强好胜，和小朋友一起玩的时候总要争个高低，喜欢听老师表扬，喜欢在比赛中夺第一。我原来挺欣赏儿子这一点的，觉得孩子从小就应该有竞争意识。但慢慢地我发现儿子在争胜的过程中存在一个问题：爱耍小花招，不是完全凭真本事赢得胜利。比如，我俩下跳棋，

简介：编者推荐:分三层阐述论题,每层都能从正面提出"措施",这些"措施"层层深入。此文还需要升格:补充正面例证,以紧扣论题中的"把握"。

简介：摘要：本文探讨了如何利用信息技术提高农村小学生预防食物中毒能力。首先介绍了信息技术在农村小学生预防食物中毒教学中的应用，接着探讨了存在的互联网接入和设备问题、数字鸿沟和文化差异以及可持续性和长期支持等挑战，并提出了相应的对策。

简介：摘要：工会作为一种群众性组织，旨在维护所有员工的权益，是人力资源管理中不可或缺的一个重要组成部分。在现代社会中，随着市场经济的快速发展以及人们生活水平的不断提高，越来越多的人开始意识到工会对于企业发展所起到的重要促进作用。工会在为劳动者争取应得的权益、保障其合法权益得以实现、树立企业良好品牌形象以及提升企业综合竞争力等方面扮演着不可或缺的角色。因此，作为一个企业来说，要想获得长远稳定的发展，就一定要重视工会的建设与管理。

简介：摘要：周边环境是影响幼儿探究世界和开展学习的刺激物，是帮助幼儿建构关于物质世界认知的桥梁。幼儿园在开展科学探究活动中，教师需要有效利用周边环境、特别是周边植物资源这一重要教学资源，开展幼儿科学探究活动，促进幼儿的全面发展。（1）明确植物资源中蕴含的教育价值，探索植物课程资源库的组织形式、内容和应用途径，拓展教育形式；（2）通过植物资源的开发和应用，提高幼儿对植物相关课程活动的兴趣，并开展小组活动课程，深化幼儿的经验；（3）构建植物课程资源库，提高教师应用周边植物资源来建设科学探究课程的能力；（4）以植物课程资源库为依托，为探究性课程奠定实践基础，让幼儿在观察植物生长过程中，感受生命的变化。

简介：中学生正处在青春发育期,在身体形态、机能、素质和心理特征方面,男女之间的差异日益明显,中学体育课实行男女分班教学很有必要,但目前女教师不足,很多学校的女生课,只能由男教师上。男教师如何才能上好女生体育

简介：“犟”学生在现在的学校教育中普遍存在，其原因是多方面的，既有家庭的原因，也有社会的不良影响，但更多的是自己思想上的原因。思想上与教师认识相悖，有错不认；认识事物时行为上骄傲任性，目中无人，其最终导致了学生学习、生活等方面与教师的思想格格不入，被教师认为是“犟”学生。要想解决学生的这种“犟”的行为和思想，必须要寻根探底，切中要害，从根源上给以探索，找到解决办法；必须要就事陈理，因势利导，从行为上给以矫正。加强教师本身的教育、教学艺术水平的提高也是必不可少的。

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简介：摘要随着高校扩招、中职改革，中专学校面临着生源数量减少、质量下降，且在校中专生教育、管理难度加大等严峻形势，如何应对是中专职业学校今后健康发展必须解决的重要问题。中专学生生源质量普遍下降，教师的“教”和学生的“学”都陷入两难境地。本文旨在通过语文教学的特殊性，探讨在语文课堂上如何通过加强爱的教育，让学生懂得爱、学会爱，并把爱转化为学习的动力。

简介：摘要小学差生的特点一般是贪玩、好动、注意力不集中，自我控制能力差，懒惰，学习成绩低。他们中的大部分学习态度不端正，不知道为什么学、为谁学，有的认为学习是为老师学、为家长学，缺乏学习的内驱力。学习的态度决定了学习的效果，所以转变成绩就要从转变学生的学习态度开始。转变学习态度，就要投其所好，因势利导，激发学习动力。