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  • 简介:高职英语大赛包括学生技能大赛和教师教学大赛。大赛培训策略对提高高职英语课堂的教学效果具有一定的参考价值。"以赛促教、赛教融合"的根本要义就是实现大赛教学的无缝对接相互促进,其路径是:大赛的组织形式课堂组织形式对接、大赛的考查内容课堂教学内容对接、大赛评价标准课堂教学质量评价标准对接。

  • 标签: 高职英语大赛 课堂教学 赛教融合 以赛促教
  • 简介:课堂学习共同体的本质是建构以学生为本位的新型课堂教学模式,而内容多维、主体多元、方法多样的学习评价对共同体课堂学习的有效开展起到不可或缺的诊断、引领激励作用。以高职“海关商品归类”课程教学实践为,从共同体构建、评价准备、评价实施、评价反馈等方面具体说明课堂学习共同体评价体系的构建策略。

  • 标签: 高职 课堂学习共同体 评价体系 SPOC平台 教学反馈
  • 简介:通过对辽宁省各地区中老年人的自然状况和服装消费态度进行问卷式的调查和分析,探询和研究中老年人服装消费的特点,以期为服装企业进行东北地区中老年的服装市场定位、确定合理的市场营销策略、为企业开发服装新产品提供参考.

  • 标签: 中老年 服装消费态度 市场定位
  • 简介:随着人们对职业教育认识的不断深入,我国高职教育自产生30多年来,人才培养目标进行了多次调整,从高层次实用技术人才到高技能人才,再到高素质技术技能型人才。这种变化反映了我国经济社会不同发展阶段对教育的不同要求。根据高职人才培养目标定位中存在的实际问题,我们试图对其进行重新建构。笔者认为,在现代信息社会中,具有巨大发展潜力的现代高素质技术人才,是高职人才培养目标的必然选择。

  • 标签: 高职教育 人才培养目标 现代技术人才
  • 简介:研究分析表明,在线学习面对面教学相结合的线上线下混合式学习是有效的教育模式。Moodle在线教学平台适用于各种线上线下的混合式教学活动。Moodle平台常用的活动反馈包括学习进程跟踪监测、测试反馈、教学内容质量反馈、在线协作教学反馈、作业平台反馈等,这些反馈有利于教师对学生学习情况学习效果的把控,同时也是教学相长,共同进步的好助手。

  • 标签: 在线教育 混合式教学 MOODLE 反馈应用
  • 简介:论述了医用非织造防护材料的产品种类性能要求,并针对其使用的环境条件,提出分等级防护、分等级评价的概念.

  • 标签: 非织造材料 防护服 性能评价
  • 简介:通过文献研究法和经验总结法对虚拟云桌面机房管理中遇到的问题进行归纳分析,对虚拟云桌面系统的故障进行分类,对出现故障现象的原因进行分析并提出处理方法。

  • 标签: 虚拟云桌面 虚拟机 故障现象 故障分析 故障处理
  • 简介:在南通全市上下“抓项目、促发展,一切围绕企业来”成为共识工作重心的大背景下,南通营商环境到底如何无疑是必须审视的重大现实问题。江苏商贸职业学院、国家统计局南通调查队参考世界银行标准,选择政务环境、政策环境和经营环境等三组指标,通过对300多家企业的问卷调查走访,从企业家视角呈现出一个相对准确客观的南通企业生存状况,对南通市营商环境的改善提出了切实的对策建议。

  • 标签: 营商环境 南通 企业调查 满意度
  • 简介:张謇在东渡日本进行海外考察的过程中,写下近四十首诗词,其中以《东游纪行》26首最具代表性。该诗歌群中的日本意象没落的清王朝形成强烈反差和对比,由此张謇的“强国梦”初现端倪。其“强国梦”旨在摒弃旧学、师夷长技,加速中国对西方先进文明的吸纳,以打造中西合璧的近代强国。

  • 标签: 张謇 《东游纪行》 日本意象 强国梦
  • 简介:职校的服装专业已面临着招生“尴尬”的局面.服装专业只有研究市场,把握市场需求,直面自身存在的问题,从人才培养目标、办学模式、师资队伍建设等方面进行改革创新,才能找到新的生存发展的道路.在校内开办“教学工厂”来培养专业人才,无疑是有益的举措。

  • 标签: 职校 服装专业 可持续发展 教学工厂
  • 简介:扼要地介绍了珍珠的价值保健机理。立肯诺珍珠纤维的发明是自古以来珍珠护肤养颜的传统理念现代纺织工艺技术完美结合的产物,这一发明使人们长期以来想把珍珠变成可以穿在身上的衣服的梦想成为现实。最后对珍珠纤维的保健功能作了分析,指出珍珠纤维纺织品可观的市场前景。

  • 标签: 珍珠 珍珠纤维 功能性纺织材料 保健功能
  • 简介:对高职教育投入资源配置的现状问题作了分析。在投入方面主要存在三大问题:一是生均教育事业经费的增长招生规模的扩大失衡;二是区域间投入失衡;三是院校内部投入比例失调。在资源配置上主要就师资结构和教学设施两方面谈了其存在的问题。

  • 标签: 高职教育 教育投入 资源配置 师资结构 教学设施
  • 简介:浙江纺织服装学院结合自己的党建实际,在党员中开展“八个一”活动,收到了可喜的成效。展示了党员魅力,激发了发展潜力,强化了组织活力,提高了治校能力。实践证明,这是一种探索保持共产党员先进性的好途径。

  • 标签: 党员 “八个一”活动 实践 思考
  • 简介:教育质量的全面提升离不开"互联网+教育"。高职"卓越课堂"的构建是基于高职教育发展的内在要求和课程教学理论发展的理性回答,也是高素质技能型人才培养的现实需要和课程建设实践的必然反映。在对当前高职课堂教学质量现状进行调查的基础上,从遵循"以生为本"的高职教学理念,坚持高职课程的"实践导向",运用信息化的教学手段,实施"线上线下"混合式教学改革,深化创新创业教育为引领的专业教学改革,厚植"职业特色"的高职教学文化等多个角度提出提高课程教学质量微观实施层面的若干路径。

  • 标签: 高职教育 卓越课堂 课程教学 价值 路径
  • 简介:地方高校创新型城市建设的互动机理表现为支撑推动的关系,而这种互动关系效应的体现则需依托大众创业万众创新(“双创”)的有效对接。以南通大学为,提出“双创”在地方高校创新型城市建设互动中的效应,即地方高校的“双创”策应和促进了创新型城市建设,创新型城市建设则催促和深化地方高校“双创”的展开。

  • 标签: 大众创业万众创新(“双创”) 互动机理 文化创新 自主创新 人才创新 环境创新
  • 简介:随着传统高职英语教学方法弊端的日益凸显,以建构主义学习理论为基础的支架式教学法越来越受到教育界的推崇。描述支架式教学法在高职英语教学中的重要意义,分析支架式教学法的应用步骤及支架式教学法应注意的问题,以期优化高职英语教学,提高教学质量。

  • 标签: 支架式教学 高职英语 建构主义
  • 简介:应用型高校图书馆面临的危机和自身在宣传工作中的劣势进行了总结,对其经常使用的宣传工具进行了对比分析,重点分析了微信平台在宣传工作中的优势,并从宣传计划的制定、宣传内容的推广、宣传对象的界定、宣传团队的建设等方面对微信平台宣传策略的制定提出了新的设想。

  • 标签: 应用型高校 宣传策略 微信平台 自媒体
  • 简介:形态分析法就事物的关键因素逐个进行分析,并提出解决问题的办法,再运用排列组合原理进行子方案整合,形成若干个总方案。文化创意产品以使用功能和文化内涵为关键因素,设计时在对两个关键因素进行形态获取的基础上进行形态表编制和方案整合,有助于丰富文化创意产品创意方案。以乱针绣元素手机壳设计为总结形态分析法在文化创意产品设计中的应用技巧。

  • 标签: 形态分析法 文化创意产品 形态获取 乱针绣
  • 简介:结合高校建筑构造课程知识点多,内容庞杂,难以激发学生学习兴趣等特点,提出将思维导图引入高校建筑构造课程学生的课前预习、教师的课堂教学及学生的课后复习中,以培养学生的扩散思维,培养学生学习的创造性和学习兴趣。

  • 标签: 思维导图 建筑构造课程 教学改革