简介：【摘要】目的：分析在提高急诊科医护团体应急能力与患者满意度中应用模拟演练小组的实际效果。方法：我院在2017年3月开始对急诊科成立模拟演练小组，将临床医师按照其自身专业将其分为内科组与外科组，同时在成立模拟演练小组前后随机抽取急诊科收治的50例患者进行研究，分析在提高急诊科医护团体应急能力与患者满意度中应用模拟演练小组的实际效果。结果：成立工作小组后急诊科医护人员的急救能力评分均高于成立工作小组前，P＜0.05有统计学意义；成立工作小组后患者治疗满意度98%高于成立工作小组前患者治疗满意度70%，P＜0.05有统计学意义结论：在提高急诊科医护团体应急能力与患者满意度中应用模拟演练小组的实际效果显著，故值得在临床中广泛使用。

简介：【摘要】目的 研究对晚期胆囊癌患者行生长抑素与阿霉素、氟尿嘧啶联合治疗的临床疗效。方法 选取我院收治的 57例晚期胆囊癌患者作为本次研究对象，按随机数字表法将其分为对照组和实验组，对照组 28例行生长抑素持续静脉泵入治疗，实验组 29例行生长抑素与阿霉素、氟尿嘧啶联合治疗。观察 2个周期后比较 2组临床疗效及生活质量评分。结果 实验组的治疗有效率明显高于对照组（ p＜ 0.05）；化疗后实验组的生活质量评分明显优于对照组，差异显著（ p＜ 0.05）。结论 对晚期胆囊癌患者行生长抑素与阿霉素、氟尿嘧啶联合治疗，其疗效显著，且能有效提高患者的生活质量，是一种较好的治疗方法。

简介：【摘要】目的：对比研究临床护理带教中应用自主导向学习法与传统教学法取得的带教效果。方法：选择实习护生28例，时间2020年1月至2020年12月，随机分组，14例进行传统教学纳入对照组，14例进行自主导向学习纳入观察组，比较理论知识与操作能力考核成绩及对护理带教满意程度。结果：临床护理带教效果对比结果，观察组实习护生理论知识与操作技能考核成绩均显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组带教护理满意率100.00%，相比于对照组护理满意率71.43%较高，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床护理带教中自主导向学习法的带教效果相比于传统教学法要好，应该作为首选带教方案，普及应用。

简介：【摘要】目的：探讨多次根管疗法与一次性根管治疗牙体牙髓病的临床疗效研究。方法：本次研究从2021年3月~2022年9月期间牙体牙髓病患者中选择34例作为研究对象，以2021年3月~2021年12月期间18例牙体牙髓病患者作为对照组，给予多次根管疗法，2022年1月~2022年9月期间16例牙体牙髓病患者作为观察组，给予一次性根管治疗，对比两种疗法治疗效果。结果：治疗后，观察组患者IL－6、TNF-α及CRP水平低于对照组（P

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简介：摘要：目的：讨论腹腔镜修补术与开腹修补术在胃穿孔患者临床治疗中的应用价值及其对患者术后胃肠动力恢复效果的影响。方法：选取2016年1月至2019年6月于我院接受诊治处理的胃穿孔患者90例作为研究对象,用随机数字表法将所有患者分为两组。参照组予以开腹修补术，观察组予以腹腔镜修补术。结果：与参照组相比较，观察组患者的手术操作时间、手术切口长度、在院诊治时长、肛门排气时间明显缩短，术中出血量明显下降，血清胃动素水平明显增高（

简介：【摘要】目的：分析老年精神分裂症患者诊疗、预后中总胆红素、血清D-二聚体的相关性。方法：分析病例选择于2019.3~2020.3时间段在我院就诊的老年精神分裂症患者、健康体检老年人各85例，分别以实验、对照2组进行命名，实验组同时开展药物治疗，对对照组、实验组（治疗前后）的总胆红素水平、血清D-二聚体进行检测，并对患者预后情况进行观察。结果：相对比于健康体检老年人，治疗前老年精神分裂症患者总胆红素水平降低明显，血清D-二聚体提升明显，比较差异性较大（P

简介：摘要：目的： 本次实验将采用氨磺必利与利培酮治疗首发精神分裂症， 分析临床应用的疗效，以及安全性保障结果。 方法： 本次实验选取了 2019 年 2 月 -2019 年 6 月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象，经过专业的科室检查，其归属为手首发精神分裂症，并需要开展对症治疗。在自愿参与实验调查的患者中，采用 计算机随机数字表 法，对 38 例患者进行病情结果讨论。对照组患者采用氨磺必利，观察组则为 利培酮治疗， 分析成果。 结果： 从 改善结局 上看，观察组 患者的治疗总有效率 为 84.2% ，对照组为 78.9% ， 组间对比差异并不大，无统计学意义。与此同时，在 SEPS 锥体外系副反应评定量表中，观察组患者的空腹血糖、血浆泌乳素测定和心电图检查上均以观察组的情况更佳。 结论： 采用利培酮治疗首发精神分裂症 效果与氨磺必利的差异不大，两种药物均有利于改善阴性症状，提升治疗有效性，并具有安全性上的保护，可以推广应用。

简介：【摘要】目的：分析化学发光法检测2型糖尿病患者胰岛素与血清C肽水平临床价值。方法：将2018年1月至2019年8月在本院实施诊治的59例2型糖尿病患者纳入患病组，将同期于本院健康体检的59例受检者划入体检组。为受检者均实施化学发光法检测，比较受检者的胰岛素与血清C肽水平。结果：患病组的空腹血糖值、餐后2h血糖值均高于体检组，差距比较有统计学意义（p＜0.05）。患病组的胰岛素和C肽含量均低于体检组受检者，数据比较有统计学意义（p＜0.05）。结论：化学发光法检测2型糖尿病患者胰岛素与血清C肽水平，临床诊断检出效果较好，操作简单，可明确患者血清与胰岛素水平，为患者对症治疗。

简介：【摘要】目的：研究分析临床诊疗中儿童过敏性紫癜肾损害与肺炎支原体感染发生的相关性。方法：回顾性分析贵州省人民医院儿内科 肾脏组 2018 年 1 月至 2018 年 12 月期间收治的 259 例儿童过敏性紫癜患儿的临床资料，开展肺炎支原体 DNA 、尿微量蛋白水平检测，并就儿童过敏性紫癜肾损害与肺炎支原体感染发生的相关性进行分析。结果：本组患儿中支原体感染者 139 例，未感染者 120 例，其中支原体感染组患儿单纯肾小管功能损害、单纯肾小球功能损害、混合性肾功能损害的发生率均显著高于未感染组患儿（ P ＜ 0.05 ）。结论：儿童过敏性紫癜肾损害与肺炎支原体感染发生存在显著的相关性，诊疗中须予以关注。

简介：【摘要】目的：探究临床压力性损伤预防及治疗中伤口造口护理小组模式干预价值。方法：选择本院2021.05——2022.05期间住院卧床病人共计120名，设为研究对象并以随机分组法，分出常规组、实验组，每组平均纳入60名。常规组予以常规护理模式，实验组予以伤口造口护理小组模式，对比两组护理满意度、压疮发生率。结果：相较常规组，实验组护理满意度更高，P＜0.05。相较常规组，实验组压疮发生率更低，P＜0.05。结论：对于压力性损伤的预防及治疗，伤口造口护理小组模式干预应用效果显著，服务评价高，建议普及。

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简介：【摘要】目的：探究全椎板减压侧块螺钉固定术与单开门钛板术治疗脊髓型颈椎病的对比效果。方法：选择我院86例脊髓型颈椎病患者，按随机数表法分组，对照组（n=43）患者采用单开门钛板术治疗；观察组（n=43）患者采用全椎板减压侧块螺钉固定术治疗。对比两组患者术前、术后的脊髓损害情况、神经功能评分改善情况。结果：治疗后观察组患的脊髓损害评分、神经功能改善情况均明显优于对照组，但颈椎总活动度降低较对照组大 (P＜0.05)。结论：与单开门钛板术治疗法相比全椎板减压侧块螺钉固定术在改善神经功能中具有明显优势，但术后颈椎总活动度降低较大，因而可对椎板切除宽度适宜缩小从而降低轴性症状和C5神经跟麻痹的发生率。

简介：【 摘 要 】 目的： 讨论基于信息 - 知识 - 信念 - 行为的护理干预模式对 PICC 置管术后胃肠道肿瘤患者康复的影响分析。 方法 ： 选取我院治疗胃肠道肿瘤的患者 80 例 ，均使用手术治疗，在手术后使用 PICC 置管。根据患者的入院时间顺序分为两组，在实验组中使用基于信息 - 知识 - 信念 - 行为的护理干预模式，在对照组中使用常规护理模式。 结果 ： 在干预前，两组的抑郁评分，焦虑评分比较，差别较小 （ P > 0.05 ）。在干预后，对照组的焦虑评分高于实验组，差别较大 （ P<0.05 ）。实验组的抑郁评分小于对照组，差别较大（ P<0.05 ）。 两组并发症差别较大 （ P<0.05 ）。 结论 ： 在胃肠道肿瘤的患者中使用 基于信息 - 知识 - 信念 - 行为的护理干预模式，可以减少并发症发生率，缓解不良情绪，具有重要的临床价值。

简介：【摘要】目的：探讨信息化平台构建新的胸痛急诊护理流程对急性ST段抬高型心肌梗死的抢救效果。方法：选取我院急诊2022年1月至2022年12月期间收治的100例急性ST段抬高型心肌梗死患者为研究对象，并按照入院时间顺序分为对照组和观察组，对照组采用胸痛急诊常规护理流程，观察组采用信息化平台构建下的胸痛急诊护理流程，对比两组抢救时间、急诊滞留时间和抢救成功率。结果：观察组抢救时间、急诊滞留时间均明显用时更短（P<0.05）；并且观察组抢救成功率显著高于对照组（P<0.05）。结论：信息化平台构建下的胸痛急诊护理流程能够有效缩短抢救时间，提高急诊抢救成功率。

简介：

简介：摘要 :通关藤是一味常用民族药，具有良好的抗肿瘤功效，通过查阅国内外与通关藤有关的文献，综述药材的化学成分、药理等方面研究进展，为通关藤的开发利用提供理论依据。

简介：【摘要】目的：探究血透患者管理与健康教育管理实践与体会。方法：抽取观察对象一共32例，均为在我院接受血液透析的患者。研究时间在2018年2月~2020年2月。将患者随机分为两组小组（观察组和对照组），干预措施有所不同，观察组为针对性健康教育管理，对照组为常规管理。观察对比护理前后两组患者的生活质量。结果：实施健康教育管理前，两组患者的生活质量评分差异不大（P＞0.05），在健康教育后，观察组患者的生活质量评分与对照组相比，均要更优，并且两组相关数据进行统计学分析的结果均为P＜0.05，差异显著。结论：对血液透析的患者，采取健康教育管理措施，可以及时帮助患者减轻不适，对于【关键词】：血透；管理；健康教育患者生活质量的改善也有重要意义，临床应用的效果较好，值得推广。