简介：【摘要】初中数学课堂中有效提问能够激发学生的学习兴趣，吸引学生参与到课堂教学中来。文章从数学课堂教学出发，对教师有效提问现状进行分析，并提出相应的提问策略。

简介：摘要从化学课堂教学的依据、目标、时机、体系、内容、方式等六个方面，阐明了新课程理念下化学课堂训练的基本原则。

简介：

简介：摘要院经过了2012-2013年的爆发式增长之后，国内的APP市场开始逐渐回归理性，对APP的考评标准，也逐渐从用户数量大小（量评）向用户黏性高低（质评）转变。而在国内外的相关研究中，用户留存率和用户使用率是考量用户黏性高低的两个重要指标。本文尝试使用上述两个指标，从内容和体验两个维度探析提升健康类APP用户黏性的途径。

简介：摘要结合幼儿园的实际与当前的竞争环境，认为，缓解女教师心理压力应作为幼儿园工会得重要工作。

简介：摘要：近年来，煤炭企业大致经历了整合重组期、黄金十年期和落实“三去一降一补”政策期的过程。近些年，煤炭产能过剩矛盾凸显，煤市剧烈震荡，煤价大幅波动，煤炭企业受到巨大冲击。思想政治工作是我党的优良传统和政治优势，是党建工作的重要组成部分，是经济工作和其他一切工作的生命线。任何时候、任何情况下，思想政治工作只能加强改进，而不能忽视削弱。但怎样加强，众说纷纭，莫衷一是。与此同时，思想政治工作从理论上讲存在着不断发展的必然性。从实际现状看，传统思想政治工作暴露出的问题和缺陷必须要需要通过不断创新才能对症解决。

简介：今天，企业家的人文视野，应该超越三种不太健康的“二分法”。

简介：随着社会的飞速发展，生活水平不断提高，现在的孩子衣食无忧，然而他们在学习、生活和人际交往等方面遇至U的挫折却越来越多，面临的社会心理压力越来越大，心理健康问题存在很多困扰。校园不时出现各种类型的恶性事件，诸如“恶意伤人、随意轻生”，这些恶性事件的发生有其社会原因，同时也暴露了个体心理健康存在的问题。未成年人的心理健康状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。

简介：摘要院近年来，消极的社会心态比较严重，影响到了大学生们健康社会心态的培养。应该积极正确的引导大学生培养健康的社会心态，从而使我国的大学生能够健康成长，推动祖国繁荣昌盛。

简介：摘要非言语交际是交际行为的一个重要组成部分。在英语课堂教学中，教师可以恰当地运用非言语交际来提高学生的学习积极性，加强师生的交流，从而达到良好的教学效果。

简介：【 摘要】 近年来随着经济的飞速发展，人民群众的精神文明意识突飞猛进， 教育行业也 获得了迅猛的进步。 在现代化教育教学理念不断推进的背景下，翻转课堂教学模式在教育行业中的应用越来越深化，教学的质量和效率都有了大幅的提升 。论 文主要针对翻转课堂教学模式在高校音乐教学中如何更好的运用进行研究 。

简介：摘要独立学院依托于母校办学，但其有自身不同于母体院校的学生特点和师资结构，根据自身的办学特征构建具有针对性和可操作性的人才培养模式。针对目前独立院校师资结构转型之际，结合学生、工科专业的特点以及目前的独立院校教学特点进行改革，加强理论教学结合实例、结合时代发展进行举例式引导教学、板书与多媒体在工科专业中的合理搭配及实时更新教师专业知识，工科专业课堂教学应以注重培养学生的工程实践应用能力、工程设计思想以及工程设计能力为主。

简介：摘要院大学英语课堂沉默现象表明师生间的互动失败,学生对抗、排斥英语学习的消极心理。它严重制约学生英语综合能力的培养以及教师英语教学水平的提高。本文通过问卷调查和访谈，试图发现湖北科技学院大学英语课堂沉默现状，从学生内在因素剖析其成因，探讨消除课堂沉默现象的新办法。

简介：“多动一做主”模式是我们课题组课堂教学的一个大胆创新。从实践中看,此模式有利于建构语文教学的高效课堂。笔者从“多动一做主”模式的内涵和提出背景出发,结合语文教学实践阐释此模式运用的必要性和四种操作性强的教学方法以及应坚持的原则,力求对“多动一做主”模式在小说阅读教学过程中的运用进行梳理和反思。

简介：教学改革。怎么改．改哪些，一直是社会和每个教师关注的重点问题。作为课程改革核心部分的课堂教学改革便是其中的重要环节。这几年，广大教师在课堂教学理念、方式和评价方面也作出了许多有益的探索．有力地推动了课程改革的顺利进行。但是作为一名一线的教育工作者．结合自己的教学实践，我认为应该用辩证的观点来对待教学改革．我们在进行大刀阔斧的改革同时．也必须有必要的坚守和保留．矫枉过正之后．必须有理性的反思和科学的回归．才能真正做到革故鼎新，促进基础教育课堂改革的科学发展。

简介：游戏体验近些年来被广泛应用到各种类型的课堂教学中，由于其形式活泼，可以让学生在体验游戏乐趣的同时完成学习任务，有效地促进了课堂教学效果。

简介：摘要本文针对由中职学生的思想活跃，好动、好玩等特点而造成计算机实训课中出现的一系列困惑的问题，提出了限制学生机的上网权限，移动存储器的管理控制以及电子教室管理软件的使用和控制的三大管理策略，在技术层面上保证了实训课堂的正常运行。从而实现了为学生创造了良好的学习环境的目的。

简介：将计算机专业的许多应用型课程和程序设计语言课程的讲与练结合，即教学与实验合并，把课堂放到实验室内，一边讲、一边演示、一边练习；取消无意义的实验报告，给学生自学的时间，还课程固有的趣味性，适时地开放机房。可以提高学生的动手能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造力和自学能力。

简介：摘要院任职教育院校教员要以促进部队战斗力生成为目标，提高课堂教学质量。实际教学中，要根据培训学员的特点，充分激发学员在课堂上的思维活动。本文从课前教学准备、课堂授课实施和课后教学总结三个环节探讨了提高课堂教学质量，引导和激发学员主动参与教学的措施和做法。

简介：摘要在课堂教学中培养学生自主学习的能力，其关键在于培养学生的思维能力和思维品质。“自主”就是让学生真正成为教学的主体，也就是让学生积极能动地参与教学活动，积极主动地进行学习认识和学习实践活动。