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  • 简介:今天的改革,是由于过去的失误,失误的原因不在马克思,而在我们没能在完整地坚持马克思主义基本原理的基础上,灵活地运用和具体发挥。长期以来,由于外在条件特别是政治地位的变化;由于传统的思维方式影响,我们在指导思想上过分强调平面展开的对立统一的辩证思维方式,而不同时注重立体进化的否定之否定的逻辑分析思维方式,以主观、理想的直线阶段性取代容观规律的曲线周期性,这就难免滑入极端化、简单化的泥坑。

  • 标签: 外在条件 辩证思维方式 逻辑分析 指导思想 政治地位 曲折性
  • 简介:随着干部培训的市场化和干部素质的普遍提高,党校旧的教学模式和办学格局受到严峻挑战,如何适应新形势发展,保持干部教育培训主渠道地位。本文结合中共新乡市委党校工作实际,阐述了如何通过加强自身队伍建设,苦练内功,实现办学水平的全面提高,力求在新一轮大规模培训干部实践中谱写新篇章。

  • 标签: 困境 发展方式转变
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  • 简介:传统的发电方式主要有火力发电、水力发电、核电等.近年来,环境问题受到高度重视,从可持续发展考虑,新能源利用越来越显示出优越性,随之新能源发电也应运而生,其中包括地热发电、太阳能发电、风力发电、海洋能发电、生物质能发电等.本文就几种常见发电方式做以归纳介绍,以供参考。

  • 标签: 发电方式 太阳能发电 风力发电 地热发电 海洋能发电 火力发电
  • 简介:在相当一部分形声字中,其声符可以表意,对此,文字学界已达成共识,然而,声符如何表意,却未见有文章提及,我们通过对比考证,得出初步结论,其表意方式有三种,即声以表意,声以合意,声以别意。

  • 标签: 声符 表意 形声字 文字学 文章 对比
  • 简介:一、“介词+交通工具名称”表示交通方式(一)介词by+交通工具名称【举例】乘公共汽车bybus【点拨】介词by意为“以……方式、乘坐”,它后面的交通工具名词只能用单数形式,不能用复数,而且前面不加冠词、代词等任何修饰语;但表示“步行”时不用介词by要用介词on.

  • 标签: 交通方式 交通工具 公共汽车 单数形式 介词 修饰语
  • 简介:所谓学习方式是指学生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征。以往单一、被动的陈旧的学习方式,已经成为影响素质教育在课堂教学中实施的一个障碍,因而转变学生的学习方式在推进素质教育的形势下具有重要的现实意义。

  • 标签: 学生学习方式 素质教育 课堂教学 自主性 合作性 探究性
  • 简介:血型对人的气质、性格有影响,这是大家都接受的事实。在教育孩子的问题上,针对不同血型的孩子,父母也应该采取不同的方式。特别是在对人际交往智能的培养方面,针对孩子的血型因材施教,会起到事半功倍的作用。

  • 标签: 血型 人际交往能力 因材施教 父母 性格 培养方式
  • 简介:赵大爷的儿子赵军在北京工作,今年又不能回来过年。赵老爷心里憋闷,家里家外也懒得打扫。这不,年三十早上,赵大爷才打扫屋子。

  • 标签: 故事 文学作品 《换种方式爱你》 何燕
  • 简介:白尾鹿一群白尾鹿正在草原上悠闲地吃着草,突然,一只成年白尾鹿停了下来,把尾巴高高竖起。发生了什么?原来,这只白尾鹿听到了异样的声音,意识到附近有危险。为了提醒同伴,它把自己的尾巴像旗帜一样竖了起来。其他鹿看到了这面“旗帜”,纷纷逃离。

  • 标签: 尾巴 旗帜 草原 鹿
  • 简介:班上有个叫小强的孩子,上课听讲习惯不好,而且经常与同学打架。我想和他的家长好好交流一下,希望得到家长的配合,共同帮助小强改掉缺点。我请小强转告他妈妈到学校来一趟,没想到他赶紧央求我:“老师,您千万别让我妈妈来学校,老师我求求您,行吗?”

  • 标签: 家长 学校 妈妈 老师 孩子 听讲
  • 简介:扣题开头简妙写法——扣题提示写什么:周国平说:“人生由命运和对待命运的方式决定。相同的命运,方式不同:就成了本质上不同的命运。”

  • 标签: 周国平 开头
  • 简介:秃鹫捕食夏季的一天,在非洲一望无际的大草原上,太阳温暖地挂在天空中,一阵阵暖风懒懒地拂过树木草丛,一切显得如此静谧而温馨。可是谁能想到;一个凶残的分尸案正在悄悄发生呢!瞧!一头鹿不知道是病了还是其他原因,总之它走着走着,突然倒下了.

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:中国有着悠久的饮酒历史,酒渗透到人们生活的各个层面,形成了独特的酒文化和酒民俗。生在礼仪之邦.古人的生活常常显得精致而繁复。人们为不同的饮酒方式和饮酒的一系列动作赋予了精确的名称,这些名称常常出现在古人的诗文中,使得叙事、抒情简洁准确而又别开生面。

  • 标签: 饮酒方式 古人 酒文化 生活 名称
  • 简介:摘要:随着时代的发展变化,接受教育的群体即学生有了较大的变化。因此老师也要转变思想,改变传统的教学模式,摸索更合适的与学生相处的方式,从而达到更好的教学效果。

  • 标签: 接纳 规则意识 生活即教育 分层教学