简介:为中国竞技网球运动指引今后的发展路径,运用文献资料、专家访谈等研究方法,从天津全运会网球单项赛入手,对中国竞技网球运动存在的问题进行研究。结果发现,参赛队伍和人数不足,“新生代”整体实力不强;女强男弱,整体世界排名不高这一现状并未有根本性改变;我国教练员外出培训次数较少,少数具备海外研修经历这几方面问题。因此,根据我国现状提出相应对策:加大网球后备人才培养力度,丰富我国当前培养模式,提升后备人才的数量和质量;通过优化培养体制和赛事结构,提升运动员的竞技能力和世界排名;为国内教练员搭建交流学习的平台,鼓励优秀教练员外出学习,全方位提高教练员综合素质。
简介:运用眼动记录和事件相关电位(ERP)技术,以43名不同等级网球选手为研究对象,采用等概率Go/Nogo任务,记录被试判断抽球技术动作时的行为特征,并通过记录ERP成分揭示不同等级网球选手抑制控制能力的差异。结果显示:在判断抽球技术的过程中,"持拍手臂及球拍"以及运动员移动的躯体信息是专家网球选手关注的重点区域,且在ERP成分上出现了明显的Nogo-N2效应,但组间无显著性差异,表明选手在对刺激任务的监控过程中均投入了较多的认知资源。可见,专家网球选手对抽球技术判断速度快、准确率高的优势主要是由视觉搜索模式的差异造成的。这种对重点信息精细加工的视觉搜索策略,减少了预测过程中信息加工的总量和内部反应延迟,是影响选手判断技术动作速度和准确性的关键因素。
简介:摘要:在当前的高中生教育中,学校以及社会都越来越重视培养和发展学生网球课程学习的兴趣。为达成增进学生身体健康的教学目的,学校首先要面对的就是如何发掘并培养学生对于网球运动的学习锻炼兴趣。青少年作为社会的中坚力量,对社会的全民健身发展起着重要的主导作用。这对终身锻炼有着深远的影响,把握住这个时期对学生长远的身心发展、学校素质教育建设具有现实意义。本文采用文献资料法以及问卷调查法,以乌苏市第一中学在校学生为调查对象,用系统抽样的方式对200名学生进行问卷调查,探讨影响学生进行网球运动的内部和外部因素,并针对这些因素提出改善教学环境、采取分项教学、根据性别和年级针对性提升学生体育锻炼意识等建议。
简介:摘要:2020年8月,为了进一步推动体育强国建设战略的实施,促进青少年文化知识学习与体育锻炼的协调发展,促进其德智体美劳的全面发展,国家体育总局与教育部联合印发并实施了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,该文件中明确指出,少年强,体育强,则中国强,要树立“健康第一”的教育理念,加强学校体育工作,面向全体学生,积极开展各种形式与种类的体育活动,增强学生体质,完善学生人格,培养其良好的精神品质,充分发挥体育的育人价值,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。网球运动具有显著的健身性、休闲性、时尚性、趣味性等特征,是当前比较受欢迎的体育运动,很多高校也开始将网球运动设置为体育选修课或者必修课,大大丰富了体育教学内容,而体教融合概念的提出与实施也为我国高校网球运动的充分开展提供了十分重要的动力。
简介:摘要:本研究拟在科学调研的基础上,通过构建大学生高水平网球运动员专项体能评价指标体系,对运动员体能进行全覆盖、无重叠的描述。并在此基础上采用云理论方法,构建云评价模型,对大学生高水平网球运动员专项体能训练进行评价,并提供科学的训练指导方案。
简介:摘要 :当今时代,随着人民生活水平和思想意识的提高,家长们越来越重视孩子的教育问题,也越来越重视培养孩子德智体美劳的全面发展,而幼儿时期是德智体美劳各方面都初步培养的重要时期,因此,幼儿时期的体育也被摆到了一个重要的位置。棍球运动是深受幼儿喜爱的运动,本文以五到六岁的幼儿为研究群体,对幼儿棍球运动意义和策略进行一个简要的分析。