简介：印度尼西亚（简称：印尼）是世界上华人最多的国家，据统计，华人华侨大约800万人，约占印尼总人口的3％。二十世纪五十年代是印尼华文教育最繁荣的时期，华文学校最多时有1860所，在校学生近30万人。

简介：为深入了解宁波市北仑区中小学班主任队伍的基本状况，掌握他们在日常班级管理中存在的问题、困惑，以及他们的教育需求，并为班主任相关培训方案的制定提供可靠的依据，北仑区教师培训中心对全区中小学进行了专题凋研。调研方式主要是问卷调查和走访。调查内容主要有两项：班主任队伍现状和培训需求。关于班主任队伍情况，我们设计了《北仑区中小学班主任队伍现状调查汇总表》，

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简介：新修订的中学思想政治课课程标准有一个显著的特点：增加教学中学生活动的内容，加强实践教学的要求。具体表现为：改变传统的教学内容的呈现方式，增加了教学中学生活动的内容，加强了实践教学的要求，强调对学生创新精神与实践能力的培养；在教学时间上，要求用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时的20％；

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简介：〔摘要〕当前，中等职业学校数学课的现状是学生不喜欢上数学课，教师无奈地教数学课，甚至个别学校不开设数学课。针对这些问题，本文对其成因进行了分析并探讨了相应的对策。

简介：滁州市村级财务全面实施了＂村财街管＂,村级财务制度逐步健全,制度也得到较好执行,干部任期离任审计也在有序推进,但是也存在财务管理基础工作薄弱、非生产性支出较大和债务负担较重等问题。以上问题可以从大力发展集体经济,夯实村级财务管理基础等方面探索解决路径。

简介：我国中小学教师城乡交流在国家宏观政策的促进和地方倾斜政策的鼓励下逐渐成为一股热潮,教师短期的政策性交流与长期的自然流动并存,以到农村支教为主要形式,总体规模较小。其中仍存在相关利益主体目标不一致、教师城乡交流态度矛盾等问题。因此需要多方面进行考察论证,以构建完善的城乡教师流动体系。

简介：人才是兴国之本。赵紫阳同志曾指出:“实现四化,振兴中华,最大的困难是什么?不是资源,不是资金,也不是体制。……最大的问题还是人才,缺乏科技人才和管理人才。……我国的经济能否起飞,有没有后劲,就要看科技工作和教育工作能否大大发展,人才问题能否顺利解决。”

简介：本研究旨在分析我市青少年创新能力培养的现状。通过对我市1000余名中小学生、800余名家长、400余名教师的问卷调查与结果分析,发现我市中小学生、家长、教师对创新能力有一定的认识,但在创新的实际行动、青少年创新能力各构成要素均衡发展以及培养途径、方式中还存在着比较多的问题。对此,本研究提出了相关建议。

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简介：〔摘要〕“大学计算机基础”作为非计算机专业大学生必修课程，近20年来，其课程教学取得了相当大的成绩，但也存在一系列问题。针对该课程教学中存在的若干问题，论文提出了相应的对策。〔关键词〕大学计算机问题对策

简介：摘要语文学科一直处在一个尴尬的境地它是母语的载体，重过千钧，它又因为学习效果不明显而无法成为中考中的拿分法宝，倍受冷落。同时，语文教学一直在改革，而教学成效却都不显著。本文采用问卷抽样调查的方式，分别对初中各个年级学生的语文学习态度进行了调查。调查结果表明初中学生语文学习兴趣不浓、信心不足、方法不当、师生关系不融洽和谐，对语文学习的目的和作用认识不清，语文课堂的情境令人担忧，初中生对语文存在一些不良的心理和错误的认识。因此，不断改进教学方法，帮助学生克服不良心理和端正学习态度，是提高学习效果的必要措施。

简介：高等医学院校财务管理现状及对策●李素敏●关键词：医学院校财务管理改革对策随着教育体制改革的不断深入，高等医学院校的教育经费由单一国家财政拔款发展为多渠道筹集资金。面对高校资金来源的多元化，如何加强财务管理，建立一种充满生机和活力的财务管理运行机制，是...

简介：〔摘要〕多媒体教学手段与传统的教学手段相比具有很大的优势，它更加地生动、有趣，能够迅速地吸引学生们的注意力。然而，很多教师对多媒体的应用存在着很大的误解。

简介：摘要幼儿体育是按照幼儿生长发育的特点与基本规律，促进其身体的生长发育，机体的协调发展，增强体质，提高身心健康水平的教育。幼儿期，科学合理的体育活动不仅能有效增进幼儿身心的健康发展，而且在体育活动中培养幼儿良好的个性，充分发挥体育活动的独特作用，开发幼儿的运动潜能，从而达到全面提高幼儿素质、促进幼儿身心和谐发展。

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简介：〔摘要〕E时代的到来，一方面拓宽了大学生思想政治教育的载体，另一方面给辅导员带来新机遇的同时也对辅导员自身提出了更高的要求和挑战。因此，要推动辅导员专家化建设，必须转变观念，提高对新媒体技术的认识，培养政治感悟力和预见能力；加大对辅导员的新媒体技术培训力度，提高掌控能力；以新媒体技术为工作载体，及时进行有效调整，增强应对能力。

简介：高校智库已成为我国智库体系中的重要组成部分,但其建设中存在以下问题：偏重学术研究,智库功能不突出,对政府决策贡献较小;政府引导作用不够,缺乏高校智库评价机制和研究成果转化机制;多数研究机构组织结构松散,没有稳定的研究团队。为了推进高校智库的建设与发展,应该创新高校智库的运行机制和研究模式,强化政府在高校智库建设中的指导作用,加强智库研究队伍建设,增加政府财政投入。

简介：作为一种融普通教育与职业教育、升学预备教育与就业预备教育于一体的新型高级中学，综合高中在国外，勃盛于二战以后，在国内，起步于上个世纪80年代末。浙江省的综合高中，历经十余年发展，现已形成分段分流模式、分班分流模式、分科选课模式、特色综合模式、与大学联办模式、与中专衔接模式等六种基本办学模式；其主要存在问题可以归结为四个“不综合”，即培养目标“不综合”、课程设置“不综合”、管理体制“不综合”、保障条件“不综合”；相应地，其对策性的解决办法也可以概括为五个方面，即制定具有综合高中特色的培养目标、建构与培养目标相吻合的课程体系、实行学分制为核心的教学管理制度、优化普职互补的教师资源管理机制、营造良好的法制社区办学保障条件。