简介：摘要：中职旅游服务与管理专业是一个具有实践性、应用性等特点的专业。然而，在中职旅游服务与管理专业的教学中，有些老师在授课时仍然只注重理论，而忽略了对学生实践环节的指导，导致学生的专业能力不能得到很好的提升，这就要求教师要改变自己的教学观念，重视教学中的实践环节。因此，本文主要就中职旅游服务与管理专业的实践性教学进行简要分析。

简介：摘要：旅游业是中国第三产业的主要支撑，随着旅游业的发展愈来愈必须技术专业人才支撑点，鉴于此高校的旅游管理专业积极与院校展开协作，一同培养旅游 人才。校企合作办学合育人才这样的培养模式更能满足现阶段旅游业对人才的渴望。新时期，高等院校旅游管理专业积极主动探索融入时期所需要的专业人才培养模式，选取与公司合作更容易掌握市场需求，促使培养出来的人才给社会和行业需要。

简介：摘要：随着信息时代的不断进步，人们生活水平的不断提高，然而人们对旅游业也越来越关注。因此，社会对旅游管理专业人才的需求也在逐渐增加，大学学校旅游管理专业也随之进行了教学改革，逐渐调整了教学方法，优化了教学模式，并将教学的目标定位在“培养符合社会需求的、全面发展的技术型人才”。但在具体的教学改革过程中出现了一系列问题，制约了旅游管理专业教学质量的提升，影响了学生实践能力的培养与发展。

简介：摘要：目前我国时代的不断发展，旅游业也随之日益上升。因此，就业导向下的大学旅游管理专业，在教学的方向、结构、方法及模式上都发生了新的变化，不仅要在教学过程中传递专业知识和技能，更重要的是在此基础上培养学生的职业素养和职业实践能力，让学生所学能够真正转化成学生自己内在的东西，从而作用于社会实践中，实现学以致用。学生在就业的过程中就能够更好地适应社会环境，投入到旅游管理行业中，成为行业中的骨干与精英，促进旅游事业的发展，实现自我人生价值。这既是大学教育所要追求和实现的教学目标，也是学生实现自我发展、逐渐成长的重要手段，因此旅游管理专业教学改革势在必行。

简介：摘要：随着我国旅游业的蓬勃发展，国民对旅游的需求日益增长，他们希望获得更多的旅游体验，以便能够更好地满足自身的需求。此外，对旅游策划与管理也提出了更高的要求，这就需要有更多的专业人才来满足市场的需求。因此，为了满足社会对旅游服务质量和游客满意度不断提高的要求，中职旅游管理专业就必须加强教育教学改革，以更好地培养出具有扎实理论知识、较强实践能力以及较强综合素质的人才。与龙头旅行社的需求相适应，旅游管理专业把课程教学标准、资格证书标准和旅行社行业标准与专业人才培养计划相结合，重新构建了课程体系，运用“课证岗”三合一的方式，改变了传统的教学模式，并以课证同时考核的方式，对传统的评估模式进行了改革，最终达到了培养复合型技能人才的目的，以适应旅行社企业转型升级的要求。

简介：摘要：课程思想政治教育是在传统思想政治课程教育的基础上，将显性教育与隐性教育相结合，在专业课程等课程中充分挖掘思想政治资源，将思想政治教育融入整个教育工作的新思想政治教育理念，从而将能力培养、知识传递和人生价值培养有机结合，进行全面的人才培养。课程思想政治教育是对思想政治教育的改革，是对传统思想政治教育课程的补充和提升的一种新的教育理念。它是一种创新，涉及到所有课程参与思想政治教育，渗透到所有课堂的思想政治教育中，提供全面的指导，培养正确的人生价值观。

简介：

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简介：高等教育旅游管理专业主要是为旅游行业培养本、专科层次工商管理类复合应用型专门人才的专业。旅游行业对专业人才的行业要求和高等教育对其毕业生的基本素质要求同时制约着该专业的人才培养方案，即专业的人才培养方案必须与专业的培养目标高度一致。以南阳师范学院旅游管理专业为例，我们认为在旅游管理专业应用型人才培养方案上，应以培养能够充分适应和引导我国旅游业发辰的应用型、复合型、高素质的旅游业管理人才作为指导思想。

简介：应用型高校旅游管理专业人才培养模式需要改革创新,研究以滁州旅游管理专业为例,具体探讨分析了人才培养改革创新的基本思路、目标定位、基本内容.为应用型本科院校旅游管理专业人才培养改革提供一定的参考.

简介：摘要：在我国社会不断发展的进程中，教育行业的相关政策也在进行实时的调整和更新，高职院校在我国教育行业中的地位也在更加重要的。我国的高职教育也在趋于多元化的发展，教学计划和教学内容也在逐渐地丰富，在高职教育的学习计划中，专业实习是其中的一个重要组成部分，而旅游管理作为一个综合性和专业性较强的专业学科，有很强的操作规范性，在学生学习了一段理论知识学习之后，学校要组织学生进行到酒店的专业实习，这个过程不仅是对企业、学校，还是对学生自身来说都有多方面积极的意义。

简介：

简介：本文以乌鲁木齐职业大学旅游专业教学改革和2000年旅游专业新教学计划为切入点,初步探讨了高职旅游专业的培养模式,从三个方面阐述旅游业对新疆地方经济发展的产业作用及社会需求,高职旅游专业课程体系的构建和创新改革的目标。

简介：　　【摘要】本文通过深入探究中职旅游长期稳定发展的具体内容，掌握了影响中职旅游课程发展的重要因素，总结了当前中职旅游专业教学存在的问题。并提出了构建中职旅游专业有效课堂的措施，奠定了中职旅游专业有效课堂发展的重要基础。

简介：

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简介：摘要：随着我国旅游行业的快速发展，旅游市场需要大量具备较高专业素质和技能水平的旅游人才。而培养高素质、高水平人才的前提是建设符合旅游业未来发展方向的现代化课程体系，将目标放在学生的全面发展上，从而满足旅游企业对于人才的需求。文章探讨了中职旅游管理专业课程体系存在的问题，并从智慧旅游的视角出发，分析了构建中职旅游管理专业现代化课程体系的具体策略。

简介：摘要：智慧旅游发展对提振地区消费活力、促进城市居民消费升级具有重要作用。随着我国旅游行业的快速发展，旅游市场需要大量具备较高专业素质和技能水平的旅游人才。而培养高素质、高水平人才的前提是建设符合旅游业未来发展方向的现代化课程体系，将目标放在学生的全面发展上，从而满足旅游企业对于人才的需求。文章分析了智慧旅游的内涵，探讨了中职旅游管理专业人才培养存在的问题，并从智慧旅游的视角出发，分析了构建中职旅游管理专业现代化课程体系的具体策略。

简介：互联网时代,大数据作用于旅游行业的方方面面,＂智慧旅游＂作为一种新型旅游模式快速发展,传统中职旅游教学受到较大影响,中职学校旅游专业如何进行有效的改革探究,这将是每位旅游专业教师要思考的问题。本文对＂智慧旅游＂的内涵特点、对中职旅游专业教学的影响及旅游专业教学改革进行有效探究。

简介：语文教学与专业整合是当今职业教育语文教学的必然趋势。诗词作为一种语言性艺术，自古就与旅游结下了不解之缘：诗因景生，优美的景观刺激并产生了优秀的诗词；景因诗名，诗词又将旅游资源特色化，丰富了旅游资源的内涵，增强了旅游资源的表现力和吸引力。