简介：摘要：新课改提出了三维课程目标，其中情感教育是达成情感目标的前提，对小学生心理健康和人格培养均有深远的意义。基于该背景，本文分析了农村小学在情感教育方面存在问题，从多个层面上提出具体的对策。

简介：摘要：做好幼小衔接，是引领幼儿健康成长与全面发展的关键。而且，面对更为精准、科学、高效的幼小衔接教育策略驱使，幼儿的良好习惯、适应能力、调控意识等，也会逐步养成，其开启小学发展旅途中所遇到的困难、挫折、挑战等，也会慢慢得以缓减。但是，不可否认的是，受诸多因素的制约，以致很多幼儿园幼小衔接策略的实施中，依然存在着诸多问题与不足，其不仅会严重影响幼儿的综合素养塑造，而且对幼儿园的育人功能凸显，也有着显著禁锢。对此，教师只有加强研究与深入分析，方可切实把握幼小衔接的实质与内涵，并着力于对幼儿期孩子综合能力的培养，来确保幼小衔接实效。使孩子们在教师的精准指引下，通过自己的积极努力与主动参与，来获得学习、生活等习惯的培养，为其适应小学生活，且开启全新认知旅途而铺设广阔路径。

简介：摘要：儿童早期家庭教育融汇于生活中的点点滴滴，本文以儿童链接的人物、生活的环境为线索，从三个方面出发探讨。第一，原生家庭在儿童早期教育起到至关重要的作用；第二，互联网时代下，父母的转型与教养方式如何适应做出调整；第三，儿童早期进行性教育的必要性。

简介：　　　摘要:在依法治国的大环境下,党员干部学法,知法、懂法,用法是真的非常的有必要,党员干部法律意识更需要去不断学习强化。党校教育作为我党对党员干部进行理论教育和党性教育的重要阵地,需要切实发挥党校教育主体职能,在了解党校法律教学现状、问题的认识基础前提上，积极对其法律知识教学课程进行调整优化改革与深化完善,通过培训不断提高党员干部法律素质,增强法律意识，培养法治思维，进一步提高各级党员领导干部的执政能力和执政水平。文章旨在就现阶段党校法律教学实践工作过程中的现状、出现的问题进行简要分析,以此为现实基础来提出一些粗浅的意见和建议。

简介：摘要：随着农村教育的发展，农村小学劳动教育也逐渐受到重视。但目前仍存在着诸多问题，如教育方式单一、缺乏专业教师、任务过重等。本文通过调研、访谈等形式，探究了这些问题的根源，提出了改善和完善农村小学劳动教育的建议。

简介：摘要：高中体育与健康新课程标准提倡教师培养学生的综合素质,坚持五育并举,所以,教师要改变传统的教学理念,坚持构建以培养学科核心素养为主的课程体系,促进教学水平和教学质量同步提升。现阶段,在高中体育健康教学过程中,存在不同的问题,多数问题都是由高考压力和滞后教学观念催生的,因此,高中体育健康教师应当细致分析问题的成因,思考在学科核心素养下的课程实施方案,致力于研究高质量的教学方法,培养高中生良好的核心素养,促进学生五育并行发展。

简介：摘要：高中体育与健康新课程标准提倡教师培养学生的综合素质,坚持五育并举,所以,教师要改变传统的教学理念,坚持构建以培养学科核心素养为主的课程体系,促进教学水平和教学质量同步提升。现阶段,在高中体育健康教学过程中,存在不同的问题,多数问题都是由高考压力和滞后教学观念催生的,因此,高中体育健康教师应当细致分析问题的成因,思考在学科核心素养下的课程实施方案,致力于研究高质量的教学方法,培养高中生良好的核心素养,促进学生五育并行发展。

简介：【摘要】随着社会主义经济的高速发展，越来越多的父母选择外出务工，进而使越来越多的儿童留守农村，这些孩子由祖辈抚养、教育。有些父母在孩子出生几个月时就进城务工，虽然小孩由祖辈抚养、教育，但是隔代抚养、教育出现很多问题：溺爱、教育方法落后、管理不力。小孩从小缺少父母的关爱，从小累积的问题越来越多，进而在小孩青春期时期（初中年代）将产生更严重的后果。如何关爱留守儿童，并促使其保持健康的人生观、价值观、世界观是亟待解决的社会问题。

简介：摘 要：由于城镇化进程的加快，农民工进入城镇的数量越来越多，使得农民工在城镇中的流动人口越来越多。以这一点为基础，家长中一人或多人的缺少导致农村留守儿童的教育出现一定的问题，本文将把研究的重点放在迫切需要得到重视的留守儿童方面，并对其进行了深入的剖析，从社会、家庭、学校三个层面，就目前已有的教育问题，分别给出相应的切实可行的办法和对策。

简介：摘要

简介：如果教师是教育过程的惟一主体,教师和学生就是交互主体地参与教育过程,教育主体的特性是教师和学生共同具有的性质

简介：摘要：本文旨在对我国基础教育中存在的不合理惩戒措施进行了分析和探讨，并提出相应的对策。首先，文章指出了不合理惩戒措施的存在，包括家长对教育惩戒认知不足、惩戒使用方式不合理、教育惩戒实施结果监控缺失以及惩戒不到位等问题。接着，本文提出了解决这些问题的对策。一方面，需要加强家长的教育惩戒认知，提高他们对德育教育的了解与支持。另一方面，学校应加强教师的专业培训，提供科学合理的教育管理和行为管理方法。此外，还需要建立完善的监控机制，定期评估和监测教育惩戒的使用情况和效果，并及时调整和改进。最后，本文强调了这些对策的重要性和实施价值，以促进德育教育的健康发展，提升教育的质量和深度，以适应多元化人才需求的发展。

简介：摘要对问题生的教育是学校德育工作中的一个重点。本文就问题生的表现、成因以及解决的办法进行了细致的分析，总结了相关的经验，期望会对广大一线老师的工作有些帮助。进而全面推动素质教育的实施。

简介：加州性教育的主旨,是教导学生如何在两性关系中负起责任。具体落实到两个核心问题:一个是保证身体健康;另一个是性交往中的性准许.

简介：在一个年幼的孩子面前，什么样的事情最让父母难以启齿？孩子的一句“妈妈，我从哪里来”便正式向父母宣告——我的性教育开始了。

简介：

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简介：摘要数学是一门比较复杂的抽象性学科，这门学科对于许多的小学生来讲是具有一定的挑战性，所以，作为小学老师在教学的时候就不可以只是比较单一地使用填鸭式的教学方式。因为小学生的理解能力有限，面对填鸭式的教学，在理解数学知识的时候就会出现一定的困难，严重的甚至有可能会出现厌学情绪。因此，在传统填鸭式教学方法效率低下的情况下，我们就必须对数学的教学方式进行创新，尽量使用生动的语言来向小学生们讲解数学概念和定义，这样一来就可以提高小学生对数学知识的理解能力，从而达到提高小学生数学学习效率的目的。

简介：<正>我国的哲学社会科学的理论建设与自然科学的理论建设相比,近几十年来显得十分薄弱,而在哲学社会科学中,教育理论的建设又是最薄弱的,由于教育与政治、经济的特殊关系,教育作为一门独立的学科,在我国,特别是在社会主义初级阶段,还需下极大的功夫才有望建立起来用以科学指导教育实践的教育理论。在这一前提下我认为,我

简介：【摘要】因为经济压力的加大，家长的时间基本上都放在工作上，隔代教育已成为普遍现象。然而，代际教育存在许多困难。主要原因是祖父母的教育内容和教育原则与父母不同。祖父母普遍溺爱孩子，教育观念陈旧，教育方法相对简单，不利于孩子的健康成长。因此，爷爷奶奶要更新教育观念，创新教育方法，提高孩子的文学素养，在教育上与父母达成共识，让孩子有更好的成长环境。基于此，本文首先介绍了幼儿亲子教育中隔代教育出现的问题，之后提出了幼儿亲子教育中隔代教育问题的应对措施。