简介:摘要教师应认识到传统教学方法中师生交流少,学习缺乏主动性,学生只是机械地按照要求去做,无法高质量地完成数学学习任务的弊端,积极地对传统教学方法进行改进,在教学中进行有效的师生互动,培养师生之间良好的感情,同时也能提高学生数学学习的效率,确保学生数学学习的有效性。
简介:摘要俗言道,孩子是祖国的花朵,是国家的希望。幼儿教育,一直为广大家长以及教育工作者高度重视,也受到政府部门的普遍关注。由于幼儿与教师之间存在年龄、经历等方面的巨大差异,二者之间的有效沟通一直是一个严重的问题。因此,探讨加强幼儿园师生间沟通的有效策略,转变沟通尴尬不通的窘境,对于幼儿教育来说意义重大。
简介:摘要在小学教育中建立良好的师生关系是非常重要的。教师应转变传统的教学观念,加强与学生的交流,并注意其中的方式及策略,增进师生情感,形成融洽、和谐的师生关系。
简介:摘要师生关系是制约和影响教育实践成败的关键要素,研究和探讨课堂教学中和谐的师生关系对于提高教学质量具有重要意义。传统课堂教学中教师处于绝对的权威,课堂是一种“静听”的场所,不利于建立和谐的师生关系。而和谐师生关系是新型师生关系在教学活动中的体现,它具有双向可逆性、合作共生性、互赏激励性、有机整体性等特征。
简介:摘要现代远程教育项目工作开展以来,在农村学校,还存在着许多的问题和困惑,如何在加强基础设施建设的同时结合农村学校实际情况不断推进应用,有效解决在农村学校应用远程教育资源过程中遇到的一些困难和问题,让设备真正用起来,真正出效果,是我们值得深入思考的问题。
简介:摘要班主任的工作是琐碎的、复杂的、辛苦的,每天纷繁复杂的事就如天上的星星。作为班主任,要处理好师生之间的关系,和谐的师生关系能拉近师生之间的距离,能真正地走近学生的内心,让学生真心喜欢你。班主任要学会管理技巧,融洽师生关系,让师生之间亲密无间。