简介：文章基于“幼儿园语言课堂教学活动中幼儿互动方法的研究”课题研究，提出在幼儿园语言活动中应根据三个策略设计互动环节，以提高幼儿之间互动的有效性。即：良好的互动环境是幼儿互动的前提，恰当的互动方式是幼儿互动的关键，巧妙的互动指导是幼儿互动的保证。

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简介：《虎妈猫爸》中，虎妈毕胜男一直在强调家庭教育的一致性，可他们家始终没在孩子的教育问题上达成一致，矛盾重重，一再升级，甚至连“小三”也乘虚而入。毕胜男焦头烂额，家人精疲力尽。一致性没实现，局面反而越来越混乱，这让我想起了自家的情况。

简介：随着教育理念的发展，我们对于教育本质的认识程度不断加深，全面促进学生知识水平的提升，实现学生的综合发展十分关键，因此积极地进行教学思考，不断地开展教学改革具有很强的现实意义与必要性。教学有效性的提升，与教学质量以及学生发展密切相关，不断地提升教学有效性，是促进教学改革发展的有效措施。本文主要结合工业设计课程教学实践，从教学方法，教学资源，以及教学评价的层面分析，教学有效性提升策略，为今后相关课程的改革发展做出相应的依据。

简介：当今新课标理念下,创新小学语文学业激励性评价机制,促进学生的能力发展。本文从激励性评价的方式、激励性评价的内容、激励性评价的题型与命题等三个方面就创新小学语文学业激励性评价机制进行了分析研究。

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简介：小学数学教学过程中除了对学生的逻辑能力进行培养之外还需要关注学生的实际应用能力。教学改革的推进让小学数学发生了较大的变化,学生数学思维培养至关重要,教师使用探究性学习的方式,可以让学生在探究过程中发挥出自主能力,也积极的参与到学习过程中,以下就对探究性学习在小学数学教学中的运用进行分析和研究,希望对小学数学教师能够产生一定的参考作用。

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简介：患神经性厌食的病人中绝大部分是处于青春期的女孩子,这和她们在发育过程中体形的明显变化分不开。青春期的女孩子脂肪重新分布,胸部变高,臀部变大,开始变得丰满起来。然而有些孩子对自己体形的这种变化缺乏充分的心理准备,也就是医学上常说的自我识别能力差,这些女孩子不知道自己应该是个什么样子,进而对自己的体形产生怀疑和歪曲。所以患病的孩子即使很苗条了,也还是认为自己胖得很,让人无法接受。患这种病的孩子常常没有主见,较易受外界环境和社会舆论的

简介：有人说得好：幼儿园好比一个“处处充满爱心、时刻追求进步”的家庭：“孩子”是那些活泼可爱的幼儿，“母亲”是鞠躬尽瘁、辛勤劳动的教职工，而“父亲”则是指统筹安排、决策决议、劳心劳力的园务领导。“家庭”的管教管导、衣食住行等繁琐事务正切实反映出幼儿园工作的多面性、复杂性和细致性；那么如何使这爪‘‘大家庭”团结齐心、与时俱进？

简介：婴幼儿阅读环境的创设要讲求科学性,它包括良好的阅读视觉环境、适宜的阅读设备、温馨、舒适、宁静的室内外阅读环境和亲子般的阅读心理环境.

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简介：体育精神的培养其实对每个人来说都很重要。因为他是一种积极向上的、科学的精神,只有这样的精神才能引领每个人积极向上充满正能量。对于医学生来说,这样的学习显得十分的重要。一是因为,当前的大学生在自身的生活中对于体育锻炼比较忽视,对于体育精神的理解也比较肤浅,二是,对于医学生来说他们即将从事医务工作,对他们的身体和心理的素质都会进行严峻的挑战,只有练就了了健康的体魄、形成了坚强的意志才能促进他们的成长。因此,要对医学生进行体育精神的培养以此来对他们的成长起到积极的作用。本文对体育精神的内涵及其对医学生的作用进行阐释,希望对医学生的教育起到一定的作用。

简介：江苏省对口单招考试模式从2008年开始有了较大的变化，把专业技能也列为总分之一，专业技能、专业综合理论、文化课三项权重为3：3：4，因此很多学校花费了大量的时间和精力在技能训练上，为此文化课的复习时间就相对减少，而所学内容并没有什么变化，数学也是如此，那么提高数学复习实效性也就非常重要。

简介：本研究采用社会效度的方法对244名幼儿教师创造性儿童特征的内隐观进行研究，结果发现，幼儿教师创造性儿童特征的内隐观主要包括11个因素，涉及儿童的社会适应性；认知；人格；外在行为表现；对外界环境的态度等方面。幼儿教师比较重视创造性儿童对环境的探索和好奇。幼儿教师创造性儿童特征的内隐观中没有出现明显的集体主义倾向，但与智力等认知特征联系紧密，在创造性与破坏性的关系上表现出一种模糊甚至矛盾的态度。机体变量对幼儿教师的内隐观没有显著影响。

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简介：以往，幼儿的美术教育受传统习惯影响，教师把美术教育等同于技艺教学，强调知识和技能的学习，而忽视了情感与态度的形成，更谈不上创造性的培养，经常出现幼儿作品千篇一律的现象，束缚了幼儿个性的发展。而美术活动既要让幼儿掌握一定的美术技能，又要给予幼儿足够的发挥创造性的空间，这两者之间能否得到和谐统一？