简介:体育课或者从事某种集体活动,都必须按照共同的口令来协调完成动作。在体育教学中,很好地调动队伍,是提高教学质量的重要手段之一。在广东地区有些教师在队列教学中,下达口令往往容易忽视术语发音的准确性,常会夹杂方言。如:“稍息”的叫法,普通话的发音应是(shàoXi),但有些教师把它说成“修饰”。“稍息”这个术语从词的意思应理解为稍为休息的意思,即从“立正”的姿势转为休息姿势,若将它叫成“修饰”就原来的意思差得远了。还有一些教师把“向”和字叫成“上”字,向左转说成上左转等。“立正”(普通话音lìzhēng)的叫法更是五花八门,有的把它叫成“装”(广州
简介:<正>普通高等学校专业的划分、设置和结构的调整,涉及的范围非常广泛。科学地划分、设置专业是高等教育适应现代化经济建没,社会发展和现代科学技术发展的需要,是培养合格的专业人才具体表现形式之一。专业名称在一定程度上表明了培养人才的业务范围、基本要求和工作方向。“要调整高等学校的专业设置,改进教学方法。过去专业划分过细,学生知识面狭窄,不能适应各项建设工作和继续深造的需要,对于毕业后的就业和转移工作领域也往往造成困难,这种状况必须加以改革”。赵紫阳同志在五届人大五次会议上的这段讲话,不仅概括了高等学校专业设置中的主要弊端,而且明确提出了专业调整的必要性。