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谈普通物理教学的多维考核

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摘要在通过对物理教学考核改革的深入研究与探索的基础上,提出了物理教学多维考核的指导思想和理论模式,并且经过实践尝试,效果较好,但是多维考核也存在问题.

DOI lg4qxvprj8/40024

作者向鹏;韦韧;孙正昊

机构地区不详

出处《长春工业大学学报：高教研究版》 2003年4期

关键词创新思想素质教育多维考核

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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长春工业大学学报：高教研究版

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