简介：摘要目的总结分析脑梗塞发病相关危险一定升高。方法选择2010年—2016年本院住院原发性高血压患者359例中并发脑梗塞患者132例作为观察组，227例非脑梗塞组作为对照组，观察比较两组之间血压、血糖、血脂、年龄、心率、血红蛋白、尿酸、载脂蛋白A，载脂蛋白B，平均住院天数等情况；结果两组之间血压、血糖、血脂、年龄、心率、血红蛋白、尿酸、载脂蛋白A，载脂蛋白B，平均住院天数等变异系数曲线脑梗塞组低于非脑梗塞组，t检验，P＞0.1，没有显著性差异。结论脑梗塞组血压、血糖、血脂等危险因素平均数低于非脑梗塞组。

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简介：那一刻,天有下雨的欲望,我有写信的欲望.很猛的一个雷声,而后是铺天盖地的雨,里面也许夹杂着几个硬硬的冰雹,敲在玻璃上,落在地上,很响.我们没能抓到,因为我们把自己锁在了窗子里.

简介：本案例咨询的内容是某大一学生的考试焦虑问题,其中问题的性质属于一般心理问题。求助者因担心考试成绩不理想而产生的考试焦虑和抑郁情绪,并伴有一定的睡眠问题。通过对求助者问题的具体分析,咨询师征得求助者同意后,采用合理情绪疗法和系统脱敏法,

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简介：摘要本文是一篇对某大学一名大一女生适应不良进行心理咨询的案例报告。通过资料的收集、整理以及对求助者的鉴别诊断，确定求助者问题为一般心理问题。对求助者心理问题的形成原因及发展过程进行了解释和分析，咨询过程中采用了合理情绪疗法，经过八次咨询，求助者的适应不良问题得到了较好的解决，取得了较为满意的咨询效果。

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简介：欧洲一位专门研究爱情的学者对上千对男女跟踪调研多年后，得出一个结论：只经历过一次恋情的夫妻，感情最稳定、生活最幸福，他们往往能走完相濡以沫的一生。他还进一步分析道：因为只经历过一次恋情的夫妻，杂念最少，情感投入专一，极具排他性，并始终保持爱的温情。

简介：本研究报告一例由学习压力引发情绪问题的心理咨询个案。咨询师运用合理（理性）情绪疗法,结合共情、倾听、鼓励、解释、指导、自我开放、影响性概述等技术,对求助者进行心理咨询。经过5次咨询,求助者紧张焦虑情绪明显好转,改变不合理认知,取得良好效果。

简介：盛大收购锦天科技．把又一个“80后”新富豪彭海涛推到了台前。中途退学、创业，彭海涛的故事让人迅速联想到泡泡网的CEO李想、MAJOY的首席运营官茅侃侃、MYSEE的创始人高燃、网络歌手张伯宏。人们在羡慕这些“80后”新人类的成功之时，不由地慨叹，下一个网络英雄是谁？

简介：合理情绪治疗（rational-emotivetherapy,RET）是本世纪50年代由阿尔波特艾利斯在美国创立的。合理情绪治疗是认知心理治疗中的一种疗法,因它也采用行为疗法的一些方法,故被称之为一种认知—行为疗法。本文报告1例运用RET治疗的案例。

简介：本案例主要运用了存在—人本主义理论中以人为中心的治疗方法。通过共情、澄清、对质等技术,使来访者在逐渐深入的交谈、反思中改变其过去形成的不合理认知,使其以相对、动态、发展的观点正确看待自我和周围环境的变化,重新进行自我定位,从而摆脱入学适应性不良所造成的影响。

简介：这是四月初在西安市举行的第一场大型人才交流会，熙熙攘攘的招聘会场中人山人海，摩肩接踵，拥挤的人流夹杂着刺耳的吵闹声，空气浑浊得令人感到窒息。

简介：摘要目的分析腹腔镜胆囊逆行全切、逆行次全切除术治疗复杂胆囊结石患者的临床效果差异。方法选取我院2014年8月—2016年2月期间收治的76例复杂胆囊结石患者作为治疗对象，采用随机数字分组法将76例患者均分为观察组与对照组两组，观察组38例患者均给予腹腔镜下逆行胆囊次全切治疗，对照组38例患者均给予腹腔镜下逆行胆囊全切治疗，对比两组患者手术指标及预后情况差异。结果经不同手术方案治疗后，两组患者中转开腹率、术后肛门排气时间、住院时间等指标无显著差异，P>0.05，无统计学意义。但观察组38例患者的平均术时、术中出血量及术后并发症率，均明显低于同期对照组患者，组间差异对比，P<0.05，具有统计学意义。结论复杂胆囊结石患者采用腹腔镜逆行胆囊次全切及腹腔镜逆行胆囊全切治疗的效果相近，但相比腹腔镜逆行胆囊全切，腹腔镜逆行胆囊次全切则具有操作术时短，术中出血量及术后并发症少等显著优势，可有效强化患者预后生活质量，值得临床综合应用推广。

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简介：摘要目的调查分析某幼儿园一起流感爆发疫情的原因和特点，总结幼托机构流感防控经验。方法对此次幼儿园流感暴发疫情的所有病例进行流行病学调查，采集部分病例咽拭子标本，采用PCR进行流感病毒核酸检测。结果2017年4月19日—4月29日该幼儿园共报告26例流感样病例，罹患率为7.47％；病例均为幼托儿童，采集其中10例患者咽拭子标本，经检测6份H3流感病毒核酸阳性。结论确定此次流感疫情为H3流感爆发；加强幼托机构晨午检、缺勤制度，早发现隔离病例，消毒和取消集体活动等是防控流感疫情的重要措施。

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简介：求助者李某，女，因临近高考，担心考试，月考成绩明显下降而失眠、头痛、精神紧张。通过主述和个人陈述，对求助者观察及参考心理测验结果，诊断为一般心理问题。主要采用系统脱敏和放松训练对求助者进行了帮助，经过五次咨询后，求助者的焦虑情绪明显缓解，各量表分数也趋于正常，基本解决求助者的心理问题，实现预期目标。

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