简介：　　新世纪以来,在中国的当代艺术领域,画家从事雕塑创作的事例越来越多.一方面,这使得艺术家们的创作越来越多元化,找到了表现自己所关心的观念与题材的更多表达方式;……

简介：我国的艺术设计教育从附属于工艺美术,到20世纪80年代现代设计教育"模式"的初步确立,在90年代伴随着社会主义市场经济的进程,以儿大综合艺术院校(专业)为龙头,步入了快速发展的轨道。对外交流渠道的拓展,眼界的开阔,社会经济的快速发展和体制的转换,为我国的艺术设计教育注入

简介：　　当今社会,科技发展日新月异,早已进入了以计算机和网络为标志的数字化、信息化时代,以克隆技术为标志的基因工程也成为时代发展的一个标志.与此同时,在艺术创作的一些领域,高科技新型材料的运用,以及现代数字技术制作的应用,已经被人们广泛认识,对艺术的审美也产生深远影响.这种影响是好是坏,的确是应该引起我们思考的问题.……

简介：辽代（公元907-1125年），是由契丹人建立的北方游牧民族统治王朝，比北宋（公元960-1127年）建国还早53年。辽虽然建立的是以汉族王朝为模式的朝代，但作为皇帝的统治者和大部分贵族都保持着游牧的习俗。在保持国俗（契丹风俗）的同时“稍用汉礼”。和“以汉制待汉人”是辽代治国的基本方略。此外，在宗教信仰方面，辽代统治者采取兼容并包的态度，重视儒释道。这些制度和方针都深刻地影响了包括家具在内的辽代造物设计。

简介：世界各民族由于文化历史的影响,形成了不同的绘画观看方式,在传统绘画专业教学中,统一的观看方式易使学生走到经验主义的套路上去。因此提倡观察方式的多元性有助于增强学生的观察敏感,激发学生的创造力。

简介：新疆米兰、龟兹等地的佛教壁画大量采用了带有光影立体感的凹凸画技法。这种绘画手法源自于印度犍陀罗佛教艺术手法，而犍陀罗艺术是受到古希腊和波斯等地的影响而呈现出希腊化的印度佛教艺术特征。西域地区的凹凸画技法流传到中原，对中原的绘画产生了深刻的影响．不仅产生了像张僧繇、尉迟乙僧、吴道子这样著名的画家，并且极大地促进了中国画的高度繁荣。

简介：最近有机会到长春、青岛、广州几个城市考察城市雕塑,令我印象最深刻的是青岛。他们去年结合东海路建设,在长12.8公里的交通道路旁建成了50多座雕塑,环境占地面积达28公顷,其中的四号雕塑园区占地面积就有10公顷,高达30余米的大型喷漆钢板雕塑,像一个巨大的红色陀螺旋转着,有效地控制着周围的空间,形成一种强烈的向心力。东海路雕塑建设的领导班子一开始就明确表示,不将雕塑沿着东海路摆放,而是结合地形设计

简介：当代工笔画的迅速发展趋势对工笔画教学提出了新的要求，本文首先从观念上分析了“程式”的特征在教学中的影响，倡导教师要摒弃旧的教学观念，其次以“工笔人物画”为切入点，详细阐释了“造型意识”、“创新意识”在工笔画教学中的重要作用，最后，紧扣工笔画的民族性特点，强调对学生艺术修养、艺术个性的培养是搞好工笔画教学的基本要求。

简介：众所周知,漫画是动画的基础,它们既是相对独立也是紧密相连的姊妹艺术。在传统概念中,动画是漫画语言与视听语言相结合的产物。在产业结构上也是两个密不可分的环节。那么,漫画的繁荣对动画的发展究竟有多大影响呢？在对世界动画史的研究中我们发现。动画艺术自诞生以来,已历经百年。纵观世界动画发展史,不同国家不同民族在这个舞台上可谓争奇斗艳各领风骚。

简介：中国古典园林之美，有许多特征，如虚实相生、分景借景等，在中国古典园林的深层语义中有着深刻的涵义。那就是皙理的、种种观念形态的语义。其所追求的最终目的并不是把人们所能看到的景色用最好的方式和方法呈现出来，而是在于景物所表现出来的象外之象和园林介绍上的青外之意，简而言之就是“意境”。

简介：1996-1997年,有幸作为中国的访问学者去美国南伊利诺大学、堪萨斯州立大学等作交流,并参加了美国陶艺界的一些学术活动,如全美陶瓷艺术教育研讨会等。在美国期间,还参观了不少各种规模的陶艺展览、学

简介：书法是一门入门容易提高难的艺术。由于它入门容易，便于操作，学习和追逐的人就格外的多，可以这么说，在全国范围内没有哪个艺术门类有书法队伍这么庞大，从咿呀学语的幼童到白发苍苍的老者，趋之苦鹜，形成了浩浩荡荡的学书大军；

简介：1978年，批评家爱德华·萨义德[EdwardwadieSaid]出版《东方学》[Orientalism]，此书批判基于西方文化沙文主义对亚洲和中东的文化偏见。该书出版至今，围绕该主题的各类研究，一直持续不断。

简介：完善的教育可以使人类的身体的、智力的和道德的力量得到广泛的发挥。在教育改革的新形式下，在语文新课标的实施中，我们发现“问题意识”越来越受到教育者的重视，这是因为学习过程实际上是一种提出问题、分析问题、解决问题的过程．出色的提问．能够引导学生探索所要达到目标的途径，获得知识智慧，养成善于思考的习惯和能力。因此，提问的技巧和问题的质量．具有重要意义；但综观目前的课堂教学，提问有效性缺失的现象普遍存在：有的问点随意．缺乏目的；有的问题肤浅，缺乏思维深度；有的问法呆板，缺乏技巧；有的不考虑时机，机械发问；有的习惯于包办代替，不重视学生提问能力的培养。要解决这些问题，必须探寻课堂提问的方法艺术。

简介：在小学语文教学中，在当今激烈的国际竞争中．国家的竞争就是科学技术的竞争，科技的竞争就是人才的竞争，特别是创新人才的竞争。目前，中小学对学生进行科学意识的激发、科学思维的训练、科学能力的培养普遍重视不够，青少年对科学的关注程度远远低于其它方面，对科学感兴趣的人数还不到三成。由此可见．对学生进行创新科学素养的培养已迫在眉睫。做为语文教育工作者．应首当其冲地予以重视，结合语文学科特点和小学生的年龄因素，有机渗透和尝试对学生进行创新科学素养的教育。

简介：所谓“天行健,君子以自强不息”,中国文化,有一种“任重道远”的“弘毅”精神,它既有自立的能力,又有应变的能力,因此能够生生不息.而中国的传统艺术,也具有一种特殊持久的生命魅力,在许多的古老文明的艺术变迁衰退的比对之下,这一特征尤其引人注目.体现东方哲学的中国画及东方美术,本质上是理性与非理性的统一、再现与表现的合一、抽象与具象的化一的艺术,强调相克相生的和谐精神.它区别于其他绘画的是,要求作品中人文境界的文化意义大于绘画本身的含义.

简介：一、道家与道教道家思想源远流长,在先秦诸子百家中,诸子皆明一节之用,道家却总揽其全,其学说实为诸家的纲领。因此,道家哲学是中国哲学中唯一能长期与儒家既相抗衡又互为补充的哲学体系,对中国的政治思想和文化艺术都产生了深

简介：本文认为当代艺术设计教育教学改革应是一个全方位、整体的系统工程。并就当下艺术设计教育教学改革中存在的问题提出了自己的思考。

简介：分割·再构成是立体形态的构思训练中最基本的方法之一。将几何形的抽象形态等按照一定的法则分割,依靠其生成的构件在某种条件下再构成可望创造出新的立体形态,并因此能得到富於变化又有统一感的造形物,所以在教育上广为应用。笔者将立体构成的教育中心内容设定为形态的体系把握和对基本形态的加工操作上,但有时根据课题的不同也超出纯粹研究的范围对其成果的应用方法进行探讨。

简介：素描既是一种独立的艺术表现形式，又是艺术家用来进行绘画训练的手段。它历来被称为”造型的精髓”。作为从视觉角度认识世界．再现并表现世界的一种方式，素描是一切造型艺术的基础．是训练造型能力的基本手段。它对于认识和理解客观对象．培养正确的观察和工作方法．训练造型的各种因素，锤炼艺术语言及探索艺术规律具有重要意义。