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  • 简介:摘要:现代化的教学理念突出学生对学科学习的主观能动性,为此需要初中历史教师能够适应历史学科改革的要求。随着教育为全面落实立德树人根本任务,全力推进新时代育人方式改革,着力提升教师实施新课程新教材的能力,扎实推进课程思政与思政课程的融合。作为高中英语教师,初中历史简化教学将是我们打造高效课堂的重要方式,也是今后课堂教学工作开展的重点方向,对学生核心素养的培养来说具有重要意义。基于此,本文主要探讨了新课标下历史教学内容简约化。

  • 标签: 新课标 历史教学内容 简约化
  • 简介:摘要:新的时代对教育教学提出了新的要求,在这样的情况下,如何有效提高教学效率成了教师需要思考的问题。在过去的教学中,学科教学以知识的教学为主,讲授法为课堂教学的主流。而如今,随着新课改的持续推进,无论是教学中心、还是教学目标和重点都发生了一定程度的转变。作为小学学科体系的重要组成部分,在美术的教学中,要有效提高教学效率,教师也要积极转变思路,采取新的教学手段、教学方法,以此构建高效课堂,更好地培养学生能力。

  • 标签: 小学美术 校外 教学内容 拓展途径
  • 简介:摘要:初中生正处于身体、生理、心理成长的关键性阶段和黄金时期,优化初中体育教学工作能够抓住这一黄金时期,促进学生的全面发展。然而,长久以来,应试教育等传统观念和思想都深深影响着广大的教师、学生和家长,导致他们过于关注文化成绩的提升,对体育却不够重视,致使体育教学效率低,初中生身体素质也越来越差。本文将从多媒体教学辅助、组织集体活动、注重示范教学三方面出发,分析构建高效体育课堂的有效方法和具体策略。

  • 标签: 初中体育教学 高效课堂 构建策略
  • 简介:摘要:小学学生天性好动,其英语学习状态较低效。为满足新课标改革要求,英语教师应在教学过程中,落实学生英语学科核心素养的培养策略,针对小学英语单元整体教学进行创新、优化升级,将其内容进行整合,以此促进学生核心素养的发展。小学英语课程教学中,教师应以英语教材以及学生英语学习情况为基础,实现小学英语单元整体教学内容整合,有助于英语课堂教学进度进一步优化。本文通过分析小学英语单元整体教学内容整合现状,进而探讨其策略。

  • 标签: 小学英语 单元整体教学 内容整合
  • 简介:摘要:造型基础是联系基础课程和专业设计课程之间的纽带。该课程以造型为切入点,通过引导学生在不同维度下对造型的空间、结构、材料、工艺等进行研究和设计实验,从而为同学们未来的专业设计造型做好铺垫。本文针对造型基础课程教学内容提出了一些革新的思路和方案,并以其中一个教学主题为例,进行详细探讨。

  • 标签: 造型基础 教学改革 创新 艺术提炼
  • 简介:摘要:诗歌作为一种文字艺术,无论是古诗还是现代诗歌,都有其独特的魅力,优秀的作品更是能流传千古,为人们所传诵。在我国,诗歌是经久不衰的潮流,总会有人去诵读经典,体会诗歌中包含的时代韵味。儿童诗作为给儿童创作的诗歌,是小学课堂的“常客”,对于语文核心素养的养成有很大帮助。因此,在小学语文课中,应合理进行诗歌教学,引导学生体会诗之美,感受诗之趣,用诗歌优美的文字滋养心灵。文章将探讨在小学进行儿童诗教学的重要性,并提出具体的落实方法。

  • 标签: 小学语文 儿童诗 教学内容
  • 简介:摘要:小学阶段是孩子身体发育的关键时期,体操作为一种全身性的运动,对于小学生的身体发展和健康有着重要的促进作用。然而,传统的体操教学内容往往过于单一和枯燥,缺乏趣味性和互动性,很难吸引小学生的兴趣和参与。因此,构建小学快乐体操教学内容体系,对于提高小学生的体育兴趣和运动能力,具有重要的现实意义和实践价值。

  • 标签: 小学 快乐体操 教学内容 体系 构建
  • 简介:摘要:体育教学的主要目的在于提升学生的身体素质,增强学生的体质,促进学生全面发展。然而在当前中学体育教学过程中,教师对于学生的身体锻炼往往只关注运动技能和成绩,对学生的身心健康发展关注较少。究其原因,主要是教师缺乏对体育教学内容的优化设计,使得体育教学偏离了“立德树人”的根本任务。为此,教师应立足于新课程改革精神和学生成长规律,根据中学生身心发展特点,创新教学内容、优化教学方法,培养学生健康生活方式和终身体育意识。

  • 标签: 中学体育 教学内容 核心素养 培养策略
  • 简介:一、制约或影响语文教学内容的因素1.课程目标规定了教学内容的目标指向——语文。课程目标是指导整个课程编制的准则,也是指导教学的重要;隹则。它主要面对的是“语文是什么”的问题。虽然它在教学活动的实践指导方面弱于教学目标,但它的指导意义却是其他教育目标不可代替的,因为教学内容指向课程目标,旨在达成课程目标。对于语文教学内容而言,语文课程目标规定了教学内容的“语文”方向。语文致力于全面提高学生的语文素养,这就规定了其“语文”方向。能够提高学生语文素养的,就是语文课,相反,即使再精彩,也应该舍弃不用。

  • 标签: 语文课程目标 教学内容 活性 语文素养 课程编制 指导教学
  • 简介:摘要:文言文在初中语文课本中比重极大,自从部编版教材出台后,古诗/文言文占全部课文的比例高达51.7%(共124篇),可见文言文学习是初中语文学习的重中之重。文言文传承了中华民族光辉灿烂的文化,但是,因文言文和现代汉语有很大的差别等原因,学生学习较为困难,积极性不高,教师在教学过程中也有许多问题。本文就以上问题进行了简单论述。

  • 标签: 核心素养 文言文 教学问题
  • 简介:摘要:“立德树人”是财务管理课程思政建设的核心目标,本文通过剖析为什么要对“大数据与会计”专业《财务管理》课程进行思政改革,明确教学内容思政改革目标,剖析财务管理教学内容如何进行思政教学改革,旨在培养“德才兼备、心怀天下”的财务管理人员。

  • 标签: 新专业目录 大数据与会计 财务管理 思政教学
  • 简介:摘要:长期以来,在学生的学习感受中,政治学科的知识内容,所包含的理论实际是比较多的,与日常生活的各个方面,都是息息相关的,教师在培养学生学习思维有效性的过程中,也能够从中探索学生的学习动态丰富度,从而导致学生的学习兴趣,在拓展和延伸发展的过程中,思考学生的学科核心素养,教师在高中政治教学中,就可以为学生打造趣味的教学课堂,因此,本文就基于新高考改革背景下高中思想政治课有效教学方法探讨,进行分析,并提出指导建议。

  • 标签: 高考评价体系 思想政治 教学改革
  • 简介:摘要:互联网背景下,信息科技迅速发展,促使新媒体优势全面展示出来,同时对民众工作、学习、生活等方面产生深刻影响。高校英语专业也面临着新媒体技术带来的挑战与机遇,迫切需要高校以及教师们积极开展改革创新工作。鉴于现阶段高校英语教学实际中还存在着一定的问题,新媒体可以提供丰富的解决途径,因此,本文提出几点实现策略,希望能够为高校英语教师们提供参考。

  • 标签: 新媒体环境 高校英语 教学改革
  • 简介:摘要:品牌设计作为视觉传达设计的教学当中的核心课程,在目前大环境改变,线上线下相互结合的今天,品牌设计也将突破自身的局限性,进一步涵盖企业形象打造和产品形象包装等,其重要程度不言而喻。在这样的变革当中,传统教学的方式方法显然不再切合当下需求,多方面整合课程体系,在结合社会形态的变革和发展,针对性的制定相应的培养方案成为眼下亟待解决的问题。教学当中跟上时代,合理有效的将理念知识转化为所需的实践执行能力,将设计的理念和意义跟实际案例有效的结合起来,让品牌设计作品更好的服务与社会。在满足日新月异的商业需求的同时,坚守艺术原本的地位。

  • 标签: 品牌设计 课程教学 实践
  • 简介:摘要:职业院校机电专业在培养高素质技术技能人才的过程中,数学课程作为基础学科的核心,其教学内容与方法的改革实践显得尤为重要。随着科技的迅速发展和产业的不断升级,对机电专业学生的数学素养提出了更高的要求,传统的以理论授课为主的教学模式已难以满足当前职业教育的需求。因此,本文旨在探讨职业院校机电专业数学课程教学内容与方法的改革实践,通过结合机电专业的实际需求,优化数学课程的教学内容,采用更加贴近实际、互动性强的教学方法,旨在提高学生的学习兴趣、实际应用能力及创新思维,为学生日后的职业生涯打下坚实的数学基础,促进机电专业人才的全面发展。

  • 标签: 职业院校 机电专业 数学课程 教学内容和方法 改革
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  • 简介:几何学是研究现实世界巾物体的彤状、大小与位置关系的数学学科。人们通常采用直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算等方法认识和探索几何图形及其性质。认识空间图形,培养和发展学生的空间想象能力、推理论证能力、运用图形语言进行交流的能力以及几何直观能力.是高中阶段数学必修系列课程的基本要求。

  • 标签: 教学方式 教学内容 立体几何 空间想象能力 推理论证能力 变革
  • 简介:摘要:修辞是在一定语境中选择恰当的语言表达方式,来烘托表达效果。关于修辞包括语音、词汇、句式篇章、修辞格等。本文基于小学语文教材内容,仅对语音及词汇、句式修辞教学做简要分析。

  • 标签: 小学语文 修辞教学 教学方法
  • 简介:散文教学内容确定以后,接下来思考的就是怎样来完成这个教学内容.散文是艺术,描绘作者的情感世界和思索过程,重在怡情;读者阅读散文,以“悟意审美”为目的.所以完成散文的教学内容,重点在于对语言的品味与感悟.识人与对比是完成散文教学内容的两种有效策略.

  • 标签: 散文教学 识人 对比 教学策略