简介:近年来,中学历史教学改革成效显著,但也还有不尽如人意的地方。如:从学科教学这个局部出发考虑教改多、从教育全局出发考虑少;点滴改革多、系统改革少;谈课堂教学方法改革多、谈教学思想改革少;而关于教学方法的改革,又是谈教师教法改革多、谈学生的学法改革少。由于存在着这“四多四少”,教学改革的视野就显得不够宽、思路也比较窄,缺乏一种高屋建瓴的气势和改革的宏大气魄。这种状况不仅使改革难以取得影响全局的效果,而且也限制了局部改革的深入进行。这一点在课堂教学改革方面尤为突出。由于只重视方法改革,必然忽视教学内容改革,忘记了方法要为内容服务、方法与内容之间存在着内在的必然的联
简介:摘 要:在中医学专业其中一项基础的课程就是中医骨伤科,也是作为学生应该首选学习骨伤的课程,内容与临床实验关系密切,实践性比较高。中医骨伤科学对多种疾病的治疗具有比较明显的优势,需要加大中医骨科人才的培训,以此促进医学发展。但现今中医学生实践能力普遍较差。尤其是老师、学生不够重视实训,带教老师的带教方案不统一等,难以实现教学方案的系统化、规范化,因此影响了中医骨伤科学的学习。所以对中医骨伤科学实训教学的改革是重点研究问题。为此本文主要探究中医骨伤科学实训教学的改革措施,以此促进中医骨伤科学实训的顺利实施。